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古人云：欲速则不达，见小利则大事不成。
教诲，总该是个缓慢而优雅的过程，教好一个孩子是急不来的。
01
（图片来自网络侵删）
慢养孩子
现在这个社会，每个人都离不开两个字，一个是“快”，一个是“急”。
由于生活节奏太快，以是连教诲孩子都追求速战速决，一步到位。
但人一旦快了，就很随意马虎变得发急、焦虑，一旦急了，很多教诲就做不好了。
我们身边有许多心急的家长，从孩子读幼儿园时就把他送进各种各样的兴趣班、培训班，等到孩子上小学后，恨不得每一科都给他报一个补习班。
“不报弗成啊，孩子成绩上不去，再说别人都报班了，你不报就以为对不起孩子。”
是真的对不起孩子吗？你确定孩子乐意接管吗？
实在报班这件事情，说白了，不过是家长求一个心安。
会学习的孩子用不着课外补习，不会学习的孩子再补习也于事无补。
还有可能好心办坏事，由于你给孩子报了太多班，施加了太多压力，导致孩子越来越讨厌学习。
古时候有农夫急于求成，把刚种下的苗拔起来以为是帮它发展，没想到隔天就去世了。
现在有父母急于求成，巴不得把孩子培养成“天才”、“神童”，却忽略了孩子正常的发展规律。
教诲孩子该当慢一些，最最少的，是尊重孩子的发展规律。
在孩子该学走路时教他走路，他才不会由于急着跑起来而伤了筋骨。
在孩子涌现松懈时推他一把，他才不会由于一贯被狠逼而精神崩溃。
被称为“华文卡内基之父”的黑幼龙说过：
“每个孩子都是一朵花，只是开放的花期不同，我们要学会耐心等待。”
耐心等待，逐步培养，我们不求一时的速率与效率，更希望让孩子稳打稳扎走好每一步。
02
放养孩子
有人问，“静待花开”是不是父母什么都不用管，只要等待孩子终年夜？
当然不是，没有经由长期的造就，种子如何萌芽？花儿如何绽放？
来源： 新父母在线
