近年来，儿童电话腕表功能越来越丰富。从最初大略的定位、接打电话，到如今的拍照、谈天、***通话、发朋友圈、玩游戏……儿童电话腕表的社交和娱乐属性正在被放大。这一变革，引发家长们担忧。
数据显示，目前中国5岁至12岁的儿童数量约为1.7亿人，儿童智好手表的市场遍及率约为30%，这意味着每3个孩子当中就有1个佩戴着这样的“迷你手机”。随着儿童电话腕表功能的不断丰富，如何管理好少年儿童对电话腕表的利用已迫不及待。
比如，过度社交功能让孩子过早地打仗到繁芜的人际关系和网络环境，社交圈子内的攀比风气悄然滋长，“你没有小天才，就进不了我的圈子”诸如此类的措辞，给孩子施加了不必要的压力，诱使其跟风消费；又如，繁多的功能会分散孩子的把稳力，影响他们的学习和生活。对付自控力相对较弱的孩子来说，玩游戏、频繁社交等活动很随意马虎让他们沉迷于个中，挤占了学习的韶光，妨碍了身心的康健发展。此外，网络安全问题不容忽略，陌生人利用便捷的加好友功能对孩子进行言语骚扰，诱骗的案例时有发生，给孩子的身心发展带来巨大的安全隐患。
当儿童电话腕表逐渐从“好用”到“鸡肋”，这给其创新提了个醒，是要丰富那些“可有可无”的功能，还是回归儿童电话腕表的实质？
我们须要以更加谨严的态度看待儿童电话腕表的功能丰富化。这就哀求，厂商应更加看重市场需求的实质，立足“保障儿童生命安全”这一核心初衷和痛点去提升自己产品的质量和做事，不要让一些不必要的功能“喧宾夺主”。
干系管理部门要加强对儿童电子产品市场的辅导和监管，制订更为严格的标准和规范，限定其功能的过度泛化，避免将成年人利用的智好手机功能大略“复制”到儿童腕表上。
值得把稳的是，家长作为儿童发展的第一任务人，更应负责考虑是否须要为孩子购买如此“全能”的腕表，以及如何勾引孩子精确利用这些功能。学校和社会也该当承担起教诲任务，帮助孩子建立精确的网络利用不雅观念，培养他们的自控能力和辨别能力，保护他们的身心康健。
提升未成年人合理利用智能设备是数字时期的新哀求，须要国家、社会、学校、家庭的共同努力与持续关注，让科技和网络成为孩子们发展过程中的有益伙伴。
