韶光集中安排 专时专用
家长可以通过短韶光集中的形式，合理安排孩子的不雅观看韶光，既可以保护视力，又不会让孩子感到反感。其次，网课的特点形式可以重复不雅观看，我们可以让孩子根据韶光成分或内容活动成分，截取成一些片段，每天在不同韶光点结合孩子的状态进行不雅观看。而且还可以重复不雅观看2-3次网课，这样孩子每次加深影象，反而可以达到更好的效果。
提前准备好各科上课的必须用具，营造良好学习氛围
大多数孩子还没有很高的自控能力，非常随意马虎受到外界环境的影响。网上授课这种形式，老师的约束力相对减弱，因此营造一个良好的学习环境，能够帮助学孩子在上课的过程中自律。在上课前，学生的桌面上准备好上课必须的工具书、文具、材料等，其他的随意马虎影响上课效果的东西，比如电子产品、食品、玩具等等应提前收起来，让学买卖识到在家学习的哀求和在学校的哀求是相同的。
要把网上授课当成真正的教室
网上授课，老师们可能看不到学生们，上课得不到学生的教室反馈，这时候就哀求学生们积极和老师互动。根据老师的教室内容进行及时的练习，对付老师支配的课下拓展任务，也该当在家长的陪伴下积极参与完成。
在听课的过程中如果碰着问题要及时记录或者截图，通过网络反馈给老师，及时办理。可以用***或者照片的形式来记录自己的学习成果，通过网络发送给学科老师。作为学科老师应及时查收学生的问题反馈与学习成果，进行评价与跟踪反馈。
紧密联系学科老师及时跟进学习进度
在网课学习的过程中，学生须要和学科老师保持紧密联系。帮助学科西席及时跟进学生的学习进度，理解学生对付课程内容的节制程度。西席可以通过批阅学生上交的作品理解情形，也可以进行一对一的在线调查。
对付学生提出的普遍问题要利用下节课的韶光统一进行讲解，对付个别学生提出的不同问题可以通过一对一在线沟通的办法进行解答。学科老师还要根据学生的节制程度及时调度自己的传授教化进度与传授教化内容，做到让每一节课都有针对性地传授教化，让每一节课学生都能真正有所得到。
学伴组队
在条件许可的情形下，疫情期间，我们可以通过手机远程***的办法，家长也可联系孩子同学进行组队学习的办法，每天安排相同的学习内容，在学习前和学习后进行远程***，提问比赛的形式，让孩子们进行问题回答，胜出者可以得到小褒奖，这样也能引发孩子好胜心和学习希望，孩子会主动学习。
