博览众长——创意龙
1.“年味儿”手工制作：给爸爸妈妈做一个小贺卡、在他们的帮助下亲手制作花灯，或用自己喜好的材料制作一个或多个灯笼，灯笼哀求喜气，独特、都雅，大小皆可。
2.年味大网络：网络春节期间所读到的春联，理解各地不同的民俗文化，用相机将身边及搜集到的年味儿画面拍摄下来，比如和父母一起置办年货、大肃清、装饰屋子、贴对子、包饺子等，制成PPT。
3.理解除夕的来历，以及过年期间家乡的风尚，将月朔至初五的饮食文化搜集整理，做一张春节的通关攻略手抄报。
4.按照“年”和“龙”两个主题制作一本绘本手册，可以是网络有关“龙”的四字针言，并许下新年欲望；也可以用巧手画下自己的寒假生活，再配以一段笔墨作为讲授。
舞龙舞狮社团的学生们正在演习训练龙腾狮舞传统文化节目 王将 摄
5.通过听***联播、深入细致的不雅观察去理解家乡的大事变化，可以利用Pad中的APP软件，手写，制作图文并貌的家乡旅行游记，或利用手抄报的形式记录自己去过的地方，图文并茂地展示给大家。
6.揭秘“年”的来历，请你利用自己的方法，汇制一张关于它的身份解释书。
7.环绕春节文化的主题，从“春节·历史起源”“春节·节日活动”“春节·节日饮食”“春节·历法”“春节·传说”等主题，低廉甜头一本《春节文化研究手册》，记录自己在春节中体验与研究的进程。
8.网络春节期间所读到的有趣或特殊的春联和10条字谜，理解各地不同的民俗文化，用摄影、缮写等办法记下，制成PPT。
9.网络在日常生活中创造的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字。建议随走随网络，用摄影、扫描等办法记录所创造的错别字，制成PPT，指出错在哪里，精确的字该怎么写。
10.寒假是亲人团圆的日子，是戴德和祝福的日子，请学生网络10条祝福短信，再创作5条祝福短信，并将创作的短信分别发给父母、亲戚、师长。
11.可以老师供应书单，也可以小朋友自己挑选课外书，并做阅读记录。这个作业还可灵巧变通，比如开展“我来推举一本书”活动，说说为什么要推举这本书给自己的同学。
12.与亲人一起不雅观看春晚，考试测验对节目进行评价。
聪明细心——聪慧龙
1.利用你学过的图形的知识，画一画、剪一剪或贴一贴，为2024龙年设计一个吉祥物，并起一个好听的名字，带上你的一句祝福语（A4纸大小）。
2.和爸爸妈妈去超市储备年货，自己学司帐算开支，高年级考试测验把数据做成得当的统计图。
3.用彩色卡纸为新年剪拼一个俏丽的窗花，粘贴在A4纸上并说一说里面有哪些图形（可以***记录）。
4.丈量春联、福字的长、宽度， 考试测验以“年”为主题，制作一幅数学手抄报。
5.记录每一笔压岁钱的来源及金额，制订一份压岁钱利用操持。
舞龙舞狮社团的学生们正在演习训练龙腾狮舞传统文化节目 王将 摄
6.利用你学过的知识，为2024龙年设计一份俊秀的台历。
制作方法可参考：全新制作，可用风景图片或者自己的照片，台历每一页写跟图片相匹配的话（低年级可用拼音或请家长帮忙，高年级课选择用中文或英文）。
基于旧台历制作，用彩纸将台历背景覆盖，重新作画。
7.和家人罗列年货开销清单，考试测验用统计图或思维导图梳理年货上的开支。
8.结合本学期所学内容，发挥想象力，创编一则数学故事，用四宫连环画的形式，制作一页数学绘本（A4纸大小），讲给家人听。
9.经由丈量，为你的家制作一份房屋平面图，并标记数据及功能分区（A4纸大小），考试测验设计“改造家操持”，并与家人共同协商磋商。
10.到火车站理解铁路春运一天的客流量，随机调查3位乘客：目的地、票价，结合铁路干线图剖析该乘客可能依次经由的铁路线名称。
11.研究春节中的科学征象，比如放鞭炮，里面有哪些科学征象？
坚持磨炼——康健龙
1.利用运动app（Keep、悦跑圈等）丈量出本小区的舆图或者绘制一个大写的“龙”字。
2.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学先容给同学们，一起玩一玩。
3.为自己和家人制订一份新年磨炼操持，严格按照操持哀求进行逐日打卡，与家人在新的一年一起“生龙活虎”。（下表为参考，可根据自身情形修正）
周一 慢跑：5分钟/次1组；原地蹲跳起：10次/组2组；亲子运动-体前屈拉伸：20秒/组2组
周二跳绳：1分钟/组2组；平板支撑：30秒/组2组；亲子运动-旁边障碍跳：20个/组2组
周三慢跑：5分钟/次1组；蛙跳：5次/组2组；亲子运动-交互平板支撑：20秒/组2组
周四跳绳：1分钟/组2组；坐位体前屈：1分钟/组5组；亲子运动-卷腹：20个/组2组
周五慢跑：5分钟/次1组；原地高抬腿：15次/组2组；亲子运动-蚂蚁搬家：5次/组2组
周六 开合跳：30次/组3组；20米全速跑：男生3组，女生2组，间歇2分钟；亲子运动-旁边障碍跳：20个/组2组
周日和家人不雅观看一场体育赛事，大略理解规则。
小朋友展示书法志愿者赠予的福字 李海涛 摄
勤恳年夜胆——劳动龙
1.“云厨房”邀你一起来做年夜大饭
驱动性问题：年夜大饭是新年最有仪式感的主题，如何利用中国传统文化元素及中国居民伙食宝塔，办理年夜大饭营养不屈衡、年味儿不敷及随意马虎过量等问题，方案康健版的吉祥年夜大饭方案，传承中国传统文化，体验浓浓年味儿。
（1）品味墨客笔下的年夜大饭。
预期成果：干系诗歌的学习或自己做的小诗。
（2）探寻长辈影象中的年夜大饭 。
预期成果：
图文或者***。
（3）展示自己拿手的年夜大饭
（4）年夜大饭小厨师
预期成果：
年夜大饭餐单
我家的年夜大饭（图文并茂笔墨版或美篇）
项目过程性资料（文本、照片、***）
小朋友在品尝自己制作的糖球 李海涛 摄
2.小小不雅观察员
驱动性问题：作为一名小小不雅观察员，不雅观察理解身边那些在除夕夜坚守一线的劳动者们的年夜大饭情形，用得当的办法为他们送上感谢与祝福，并体会各行各业的坚守与付出，任务与担当。
预期成果：
设计采访问题单，进行采访，做好记录
以不同形式祝福温暖坚守者
一篇图文并茂的项目学习感想熏染或美篇
传统文化——文明龙
1.画一画春节热闹的场面（买年货、放烟花、年画宝宝等等）
2.理解亲戚之间的亲缘关系，用喜好的形式绘制出家谱。
3.搜集中国南北方等地区的春节文化习俗，并剖析解释与地理环境的关系。
4.录制一个“我家里的‘年味’”中英双语版***并上传到社交媒体，与全天下的人一起分享家乡的年俗。
非遗传承人在给外国留学生讲解“泥叫虎”的制作工艺 张进刚 摄
5.餐桌文化推广博主
驱动性问题：作为一名新餐桌文化推广者，按照中国传统礼仪，安排家庭年夜大饭的座位，实行分餐办法，为家人做好做事，传承尊老爱幼美德，和家人一起过一个安全、康健、祥和的幸福年。
预期成果：
年夜大饭桌位图及解释书
《年夜大饭餐桌新风尚-图文版》或***
在班级圈晒晒新餐桌文化的推广成果
6.美食推广博主
驱动性问题：作为美食专栏博主，如何利用独特的美食视角，发掘各家各地具有地方特色的年夜大饭招牌菜，进行区域特色年夜大饭品鉴推广，传承中国丰硕的春节文化，武断文化自傲。
预期成果：
制作年夜大饭舆图
撰写推介文案
整理项目过程性资料，进行美食推介（图文并茂笔墨版或美篇）
万事兴“龙”展示
1.亲子绘本故事分享。（绘声绘色讲故事拍***录制出来）
2.将寒假生活中自己的生活或者另选一个主题进行拍摄，记录一段故意义的故事。如需后期处理可找家长或他人帮忙。
3.挑选2-5部推举的影片，用A4的纸完成不雅观影记录卡或者用***的办法谈谈心得或做一期影评等。
4.方案并举办一场家庭音乐会（家族联欢会）。
5.用四格（六格）漫画反响你的一个寒假故事，每幅画面用中英双语句子对画面进行描述。
6.演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成***，晒在家校沟通群内。
7.对春节摧残浪费蹂躏征象进行调查，并撰写调查报告。
小朋友通过舞龙演出，感想熏染中国传统民俗文化的魅力。通讯员 周强 摄
寒假作业的终极目标，是引领孩子探索与自我、他人、社会、自然以及全体天下的关系，从而开启一段更广阔的探索之旅。祝愿西席和同学们度过一个愉快的假期，在新的一年里，我们将一同发展，变得更出色！
文章来源：小语素材
图片来源：中国教诲***网（拍照 王将 李海涛 张进刚 周强）
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