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深圳市名雕装饰股份通讯 2024-11-23 0

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中国古代有些诗人为什么醉后吟诗更豪气

李白斗酒诗百篇。唐代诗圣杜甫此诗精准说明了酒对诗人所产生的作用。酒至酣畅之际泉思如涌一发不可收拾。它令诗人想象力异常丰富,情绪激扬乘兴而书欲罢不能。例李白的《将进酒》杜甫的《饮中八仙歌》乃至王勃醉后所著千古名文《滕王阁序》还有诸多古代诗人的酒后佳作,无不说明了饮酒似醉非醉后狂豪气势。

酒壮英雄胆,酒更使诗人豪兴大发!

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现在也是!

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(图片来自网络侵删)

因为只有醉了!才能对这个世界的感觉变得麻木,爆发出自己灵魂上的东西!

只有醉了,才不会在意世俗的眼光,想说什么说什么!

只有醉了,才不会为权贵所拘禁,写出平时不敢写出的文章!

只有醉了,为了虚与世界给自己带上的假面才会掉下来,真的性情才会表露!

所以古代那些诗人只有喝醉了酒才会迸发出充满豪气的伟大作品!我想现在也是一样!

俗话说:酒壮怂人胆。

酒过三巡之后,在酒精的作用下,舌头打结了、血压升高了、面色潮红了、声调提高了,懦夫会变成勇士,老人能变成少年,普通人都能说出石破天惊之语,何况李白之类的大诗人。

有一项研究表明,人在过于清醒的情况下缺乏创新性思维,如李白之类的诗人酒后情绪会更兴奋,思维会更敏捷,可以说酒是诗的催化剂、孵化器。

《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

唐.李白

弃我去者,昨日之日不可留;

乱我心者,今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。

抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。


饮酒助兴而已,不可高估。

今天重点和大家重点讨论古代诗人饮酒作诗的事情。喝了酒之后,作诗真的更豪气吗?其实也不一定。有人借酒壮胆,有人解酒消愁,各类情况都有,我们要分开看。如果单纯说,喝了酒,然后去写诗,然后写出来的诗就一定比他平时写的诗更好,那就以偏概全,甚至是为自己找借口了。

1、喝酒交游

这点非常好理解。中国是人情人社会,古话说的,无酒不成席。古代诗人,他们的身份多数是官员。在官场上混,能不喝酒吗?前段时间热播的《长安十二时辰》,里面有个元载,大家不知道还有没有印象?这个元载,历史上真有其人,他最开始就是不会喝酒的。但是,随着他靠着自己的钻营,官越当越大,不喝酒能行吗?即使你不喝,别人也会劝着你喝。最后元载的酒量日饮二斗而不醉!

唐代的那些诗人,李白、白居易等人酒量都好的出奇。大家应该要注意,他们的身份,首先是官员,然后才是诗人。即使李白一辈子没当过什么官,但他就是想当官,并且朋友遍天下。这是怎么来的?除了他诗确实写的好,也和他的酒量好有很大关系。在酒桌上耍不开的人,别人顶多对你有几分尊重。尊重是有距离,不会和你关系多铁。这是我们的文化基因决定的。

这类因交游需要而写出来的诗,就不见得有多豪气。相反,世俗气更浓一些。

2、借酒消愁

直接说,这类诗,也不会有太多豪气。为什么呢?因为本身诗人就是因为生活中的不如意,才去喝酒。喝酒是为了解闷,为了消愁。这种情况下写出来的诗,更多的是对现实生活的愤慨,对生命的无奈。李白说,借酒浇愁愁更愁

在这种情况下写出来的诗,即使表面上看着有一些比较狂放的句子,但是它的背后,还是消极的,绝不是正道。

3、任性放纵

这种情况,有可能就写出比较豪迈的诗歌作品了。通过酒精的麻醉作用,诗人暂时出于一种放空的状态,不管不顾了,比如王绩的诗:但令千日醉,何惜两三春。这种态度就很洒脱,看淡了,身外事不去在乎了。

但是需要注意,这种情况更多的小概率事件,不会是常态。据我个人有限的阅读经历,历史上就没有一个诗人真正至始至终豪迈过。都是经历了一些挫折和失败之后,才看淡了名利,看淡了人生。而当他们任性放纵,饮酒高歌的时候,积郁在内心很长时间的情感瞬间爆发出来,所以只有这时候的诗歌作品才会带有豪气。其他作品是没有的。

4、理想抱负

我个人是觉得,只有在这种情况下写出来的诗,才有真正的豪气在。我们熟知的大诗人,咱们就以李白为例。李白的理想抱负是什么呢?当个大诗人吗?错了,不是的。李白是想当宰相呢

评价李白饮酒作诗最有名的一首,是杜甫写的:李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。杜甫这么评价李白,是在李白哪个人生阶段呢?是在他到了朝廷,当了翰林学士之后的!这时候,正是他人生的巅峰时刻。他以为实现了自己的理想抱负了。所以口气非常大,什么人都不放眼里。

所以总结一下:可不能把喝酒当成借口。豪气有的是与生俱来的,或者说,只有与自己的理想抱负相结合的时候,才配得上豪迈慷慨;如果不加以区分而放纵任性,那就大错特错啦。

我是小阿蛮,谢谢大家的阅读支持。

教资面试的流程是什么呀

(一)面试形式

1.采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(活动设计)、试讲(演示)、答辩(陈述)等环节进行;

2.考生试讲过程须按照“讲课”形式进行。

(二)面试程序

统一使用教育部考试中心研制的面试测评软件系统。考生经过候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲(演示)、答辩等环节完成面试。原则上备课时间20分钟,面试时间20分钟。

1、候考。考生持面试准考证、身份证按时到达考点,进入候考室,候考。

2、抽题。按考点安排,登录面试测评系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),考生确认后,计算机打印试题清单。

3、备课。考生持试题清单进入备课室,领取备课纸,撰写教案(演示活动方案),准备时间20分钟。

4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。报考中职专业课和实习指导老师的考生面试时,没有回答规定问题的步骤,其它步骤不变。

5、试讲(演示)。考生按照准备的教案(演示活动方案)进行试讲(演示)。时间10分钟。

6、答辩。考官围绕考生试讲(演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟左右。

7、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,通过面试测评软件系统提交评分。

教师资格证的面试每个省份各有不同。说一下我之前面试的流程

1.候考,考生持准考证,身份证按时到达考点,进入候考室候考。候考室的老师给告知你的面试序号。

2.抽题,进入抽题室,监考教师登录“面试测评软件系统”随机抽取一个题目,并打印出来交给考生。

3.备课,考生拿到试题后进入备课室,监考老师发草稿纸给考生,考生在规定的时间内写一份教案(教学活动),时间15-20分钟。

4.结构化答题,考官随机出两道结构化试题,考生根据考官的问题回答,大约5分钟。

5.试讲,也就是模拟上课,无学生,考生根据自己教案教学活动进行模拟上课,时间为10-15分钟。

6.答辩,考官根据考生的上课内容进行提问,两道题,考生答辩。

这就是整个面试流程。此外,考生在面试过程中要注意基本的面试礼仪,祝面试成功[赞]


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