漫画中，一位园丁拿着水壶来到一棵小树下，看到早已经有一个人坐在那，小小的树被他压得像一个耄耋老人一样平常，身体都歪了。园丁问道：“你干什么？”男人转过分，一脸天经地义地说：“等着乘凉。”这令我感到十分荒诞亲睦笑，明明小树还没发展起来，这人却企图着将来乘凉了。最过分的便是，这树还不是他亲手栽下的，切实其实便是企图不劳而获！
我们在笑话他的同时，不妨想想，生活中不是很多人，不就和这幅漫画里的那个人是异曲同工的吗？
之前，我到一个小商店里买东西，看店的人是一个满脸皱纹的老女人，他的身旁还有一个低头玩手机的中年人，看起来该当是母子关系。我买了几包小食品后，将钱递给了她。当我转身的一霎时，耳边传来了一句心不在焉的话，落在我耳中却不亚于一个霹雳。那个中年人对他的母亲没心没肺地大喊：“快！
把钱给我！
”那个女人伤心且无奈：“儿子，上个月不是把我的养老金全给你了吗？我这才刚得的钱呀……”没等女人说完，男人就不耐烦地说：“这点钱哪够？我要买车买房，要好多钱的！
”说着就一把抢过了女人手里的钱，女人只能苦笑。
现如今，网上流传着各种各样的***，都是讲述着有些人只会拿父母的钱去过日子。更恐怖的是，他们可能表面说是买车买房，背地里便是在乱花钱。买车买房？不可能，他们只会靠着父母的屋子住下去，还有一个响当当的名字——“啃老族”。这种人常日以为事情太辛劳，不去考体例，不去自己创业，每天便是理直气壮宅在家，等着父母来照顾他。像一条无用的寄生虫一样，整天就梦想父母的那点养老金，沉溺在不劳而获的日子之中。
这样看来，漫画讽刺的并不是一个人，而是一类人——他们都是不想付出，只想不劳而获的。而父母便是那一棵被压弯的树，这棵树究竟撑不过他们的“依赖”，终极折断。
我们不能像图中的“乘凉者”一样，这种人注定是一个失落败者，不是由于他们缺少聪慧和能力，而是由于他缺少改变的决心，终日抱负不劳而获，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，末了被这个社会所淘汰。
有了梦想，就要努力拼搏，成功的大树是用费力和努力的汗水灌溉出来的。虽然努力未必能得到想要的东西，但不努力的话，就一定得不到想要的东西！
我曾在语文书上看到这么一幅漫画，一只啄木鸟在一位长着木头似的脑袋的伐木工人头上，说：“这段木头里一定有虫……”我粗粗一看不禁哑然失落笑，但笑过之后，又有一种莫名其妙的东西如针一样平常刺痛了我的心——“啊，人类对环境的毁坏真实严重啊！
”
我于是便展开了想象：有一位伐木工人，他长着木头似的脑袋。大概天生就与木头结下了缘分，他从17岁就开始伐木，靠木头造了屋子；靠木头成了家；也因有了木头而喜得贵子，发了财……总之，他生命中的每一分每一秒都与树建立着联系。可以绝不夸年夜地说，木头比他的亲娘还亲！
也由于他随意地砍伐树木，导致了大面积的水土流失落，土壤退化；毁坏了生态平衡，摧毁了小动物们的家园。我想，发生的这些事，肯定会让这个“树木杀手”终生难忘。
本日清晨，他又去砍伐树木了。只见他身穿蓝色事情服，头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着喷鼻香烟，肩上扛着一柄利斧，向森林里走来。他走到一棵大树前，高挽起袖子，抡起了他那散发着银光的斧头，身体向前一倾，使劲向树干劈去。只见雷声般的一声巨响，一棵大树倒在了地上，身旁流满了“血”，它“挣扎”了几下，去世去了。而这位伐木工人却悠然自得地笑着，心里还算计着这棵树能卖多少钱，紧接着，他又向其余一棵树进发。这时，一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的脑袋，并发出一声愤怒的鸟鸣：“这木头里一定有虫”
“哎哟”伐木工人大声呻吟道：“好痛！
”晕了过去，趴在了那棵被他砍倒的树上。
啄木鸟没有停滞，它将这“木头”啄出了一个“洞”，把脑袋往里面探了探，轻轻地叹了口气，原来这伐木工人头脑里长满了梦想金钱，能使人失落去理智的“金钱虫”，啄木鸟绝不犹豫地做了彻底性的打消……
伐木工人醒了过来，啄木鸟苦口婆心地对他说：“森林为我们接管了二氧化碳，呼出了你们人类所需的氧气，你们怎能恩将仇报，把树木置于去世地呢？这难免不免也太残酷了吧？大自然是公正的，可人类有想过大自然为什么要惩罚自己吗？我想没有，由于人们只顾自己面前的利益！
是呀，不保护环境多么恐怖，连小鸟都知道保护环境，我们为什么不能做到呢？我们该当从这则漫画得到启迪，时候提醒自己，不要摧残浪费蹂躏生活中每一份资源，不让“贪婪”、“自私”、“无知”这三只凶险可恶的大虫侵蚀了我们的思想。醒醒吧！
贪婪，自私，无知的人们！
让树木再次犹如雨后的春笋似的从大地上拔地而起，让绿色充满天下，充满人间吧！
节约资源，保护环境大家有任务！
在我们所学的这册语文教材的116页，印着两幅漫画。个中的一幅是华君武师长西席画的《假文盲》。
我仔细看了这幅漫画。开始的时候被那画面所展现的夸年夜情节惹得哈哈大笑。但这笑声并没有持续多永劫光，由于我从这幅漫画里遐想到了很多的东西。
《假文盲》所表现的内容大略，说的是在一个车站的候车处竖着“母子上车处”的牌子，可站在这儿的却是四个大男人，而一对母子却被挤到了一旁。这四个大男人从穿着打扮上来看，有国家公职职员，有工厂的工人，大概也有年夜夫，都贴不上“文盲”的标签。可便是这群人，却视“母子上车处”这五个大字为无物，就那样大模大样地站在本不该他们站的地方，神采自然，毫无愧意。
实在，类似的“假文盲”征象比比皆是。比如说，医院的病房本是让病人安静教化的地方，可就有那么些人在病房里大声交谈，让病人们心神不宁；在我们校园的花坛里处处插着写有提示语的牌子，“小草依依，踏之何忍？”“花草诚俏丽，手脚要留情！
”……便是提醒我们去爱护这些花花草草，可我们的同学是怎么做的呢？还有……
我再一次地去盯着这幅漫画。我在想，到底是什么缘故原由，让四个不是文盲的人很自然地站于此处呢？据我的剖析，不外乎有以下几个缘故原由：
一是自私的生理霸占了他们的心灵。你看，到别的地方排队须要很长的韶光，而这儿却只有一对母子，排在这儿能够很快的上车。
二是规则意识淡薄。很多的地方是须要规则来掩护的。像过马路得遵守交通规则，学生上课则要遵守教室规则，到医院就诊就要遵守医院的规定。所谓“没有规矩，不成周遭”，规则意识的缺失落，会让我们的生活秩序被打乱，比如说不遵守交通规则的后果，便是交通事件频发。这排着“母子上车处”的四个“假文盲”，便是没有遵守车站的规定，从而侵略了他人的合法权柄。
三是车站管理上存在漏洞。如果第一个男人来此排队，就有事情职员来大声提醒他：“这可不是你站的地方！
”相信也就没有之后的第二人、第三人……以是，很多时候，须要我们年夜胆地站出来说“不”，既是纠正这些不合理征象，也是掩护自己的合法权柄。
此时，我忍不住想对那位背着孩子的母亲说几句：“你完备可以大声地见告这几个“假文盲”，请你们回到自己该去的地方！
”如果他们还不听，那就去把车站的事情职员引来处理。我们便是要年夜胆地去和这些不良征象作斗争。只有这样，才能掩护正常的社会秩序，建立公正正义的社会环境。
我在此呼吁，只要我们每一个人面对着“假文盲”征象，表现出讨厌的态度，然后年夜胆地站出来去制止，去纠正，我想，我们一定能看到一个更加美好的天下！
这是一幅极具讽刺特色的漫画，画的是在一个葱郁的森林里，一个手持斧头的“木头”人，趁着入夜没人，在一片郁郁葱葱的树林中，肆意地滥砍乱伐，嘴里还叼根烟。原来在栖息的啄木鸟，落在他的肩上，横目圆睁地望着他那榆木般的脑袋，心想：这段木头里一定有虫。有”无知虫“”糊涂虫“。
啄木鸟想得没有错，如果那“木头”人的脑袋没虫的话，他砍这些树有什么用呢？他的表情已经暴露了二心坎的贪婪，否则，怎么连啄木鸟想要啄他，他都没有觉得呢？实在，在现实生活中，脑筋有“虫”的人，并非少数，不是由于他们不睬解环保，只是他们的环保之心，早已让金钱和贪婪给埋没了。他们属于“知法犯法”的人。
看了这幅漫画，我在笑的同时，也感到很可悲。由于人们的随意毁坏森林、滥砍滥伐。这样给人们带来了一系列的生态灾害。水土流失落、大水泛滥、地皮沙漠化······这难道不是人们随意滥砍滥伐造成的吗？难道这个脑袋里有”虫“的人不知道森林资源的主要性吗？
我们在《只有一个地球》中知道了，水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生，长期为人类作贡献的，但是，由于人类的滥砍滥伐、随意毁坏自然环境，不顾后果的滥用化学品，不但使他们不能再生，还造成了一系列的生态灾害，给人类的生存带来了严重的威胁。大家不要忘却，在地球资源枯竭的时候，我们人类也难逃一劫，由于是和人类生存的星球，只有地球。
我们在不知不觉中，对大自然带来严重的侵害。可偏偏有的人明明知道这样做不好，还不加节制地滥用，结果导致严重的生态灾害，大家都说：“我爱我们的地球！
”既然爱，为何不让我们的行动来表示呢？人类的生活越来越好，难道环保意识就变浅了吗？
我们要有所行动，不能再伐木毁林了。我们一定要多植树造林。树木对我们的生活与生存有着密切的关系。比如：树木能美化我们的生活环境；一亩树林每天能产生48公斤的氧气，可以知足65个人一天的需求，清洁的氧气是我们生活中不可短缺的；树木能贮存水分，五万亩树木所贮存的水可以组成一个小型水库，有了更多的树木，我们的水资源和其他资源才能得以保障。树木对我们的生存实在有太大的浸染了，为了我们能更好地生活下去，请不要再伐木毁林了。
地球养育着我们，她是那么的无私，那么的伟大，地球只有一个，如果它被毁坏了，我们别无去处。我们一定要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
善待地球便是善待自己，拯救地球便是拯救未来。我们要精心保护地球上的各种资源！
从保护我们身边的一草一木，一山一水做起，让我们共同行动起来，为保护我们可爱的家园献出全部的力量吧！
本日，我在语文书上看到了著名画家华君武所作的《假文盲》，这幅画很有名，报纸杂志常常看到这幅漫画，也是我感触最深的一幅漫画。
那是一个凛冽的冬天雪花纷飞，待车通道上也挤满了人。
只见通道上一个赤色的牌子在白雪中非常突出，上面写着“母子上车处”，却有几个大男人站在那里。
排在最前面的男人挺着一个将军肚，两手插入口袋，一双小眼睛直勾勾的看着前方，只见他一脸沉着，仿佛什么都没有发生。第二个男人又高又瘦，一双眼睛紧闭着，且一动不动，微微上扬的眉毛，对那牌子彷佛充满了不屑。排在第三个的男人穿着一件不算厚实的外套，头上还带着一顶鸭舌帽，可在冷风中却依然汗流夹背，一双胆怯的眼睛只敢看着那单调的地板，微微波折的腿也时时抖动，彷佛以为对不起有孩子的妇女。但站着的男人也没有妥协，羞愧的意思，自己以为天经地义地站在这个位置。末了一个男人带着一个大号的口罩，只见口罩已经遮住了他大半个脸。可一双慌张的眼睛却仍旧害怕被别人认出来。
可就在这几个大男人在享受便利时，一个瘦弱的女人正眼巴巴的看着本该自己上车的位置，如今却被几个男人占了衣着软弱的她已冷得瑟瑟颤动，苍白的脸却能吃力地抱着孩子，将自己身上的余热给了孩子，当看到自己的孩子不再哭闹，悬着的心总算放了下来。
当看到这里时，我不禁思绪万千。原来属于母子上车的位置却被一大群男人夺去了，这是社会对弱者的关爱，可有的人却将其视为一种为自己谋便捷的工具，这种为了自己的利益，为了自己的方便，为了自己的舒适，而忽略社会公德是可耻的！
我以为他们不是文盲，而是公德盲！
可细细想来，在生活中，这种“假文盲”却随处可见：明明写着“节约用水”却有人洗完手后掉头就走，水喷了一地也没人理会，再比如公园的花园阁下明明立着一个“请勿踩踏”的警告牌，却总有人为了少走几步路，弄得园中枝折花落……
虽然他们对付自己所干的事不知好坏，只顾个人须要，而不顾别人或弱者的处境，这种行为是不讲社会公德的，可他们如此嚣张也是大家的沉默不语。如果有人敢指出他们的不良行为，帮助像图中的母子这样的弱者，像图中站在母子上车处的男人们不就能逐步消逝的吗？
但愿人与人之间能够相互关心，相互帮助，那我们将生活在文明、和谐、美好的社会中。
漫画的启迪的作文 篇6冬天的清晨，候车站的“母子上车处”站着几个高大、健壮的男子。看，第一个人身穿名牌大衣，双手揣在兜里，看起来像领导干部，沉着镇静地站着；第二个人身穿军大衣，头戴大军帽，眯着眼，忽略统统的样子；第三个人穿着时尚羽绒服，戴着一幅眼镜，看起来像个博学的知识分子；第四个人戴着保暖大口罩，故意闭着眼睛，彷佛在思虑人生哲理这里本是供应给带孩子的母亲的爱心通道，可现在，那位真正抱着一点点大的孩子的可怜的母亲，却被挤到了爱心通道外侧。通道阁下有能干的牌子，清清楚楚地写着“母子上车处”，难道他们都没有看到？不，他们都看到了，可他们却视而不见地装一个文盲，绝不愧疚地将真正带着孩子的母亲挤出通道。
看着这幅名为《假文盲》的漫画，我至心想问问那些盘踞“母子上车处”的尊贵的师长西席们，你们难道没有妻子和孩子吗？你们站在不该站的地方，难道就脸不红、心不跳吗？这么想着，我的目光转到窗外，看到了一辆共享单车，内心深处勾起了另一段回顾。
那是一个雾气迷漫的清晨，我来到公园散心，可能由于雾太大的缘故原由，公园里行人稀少。这时，我看到一个打扮时尚的年轻人，背着双肩包，朝着小路边一辆共享单车走去。我以为他要借共享单车骑，谁知他走到共享单车旁，放下双肩包，取出一个工具箱，拿出一枚长钉，精准地刺进车锁里，双手逐步迁徙改变。“咔”的一声清脆声响之后，锁开了，他迅速把工具箱放进书包，直起身来，将锁扭下来，随意一丢，跨上单车，风一样平常地骑走了。我当时震荡得不敢相信自己的眼睛，直到他骑出好远，才猛然觉醒：原来他是撬了锁，将共享单车占为己有了。真不敢相信世上竟然还有这样的人？
视线从窗外收回来，我心生感慨：在当今社会，为了个人利益做出一些违背良知的事，也真是不少。图书馆里明确写了“严禁喧哗”，总有些人以谈论为名，在本该安静的场所大声讲话；小区的消防通道上明确写了“严禁停车”，但总有人不顾大家安危，随意停车；自助餐厅墙壁上贴了“光盘行动，谢绝摧残浪费蹂躏”的标语，但还有不少人打一大堆饭菜，吃不完都拿去倒掉
是他们没有看到那些能干的标语，还是他们视若无睹，我行我素？假文盲们伪装不识字，便是为了自身私利，不道德地危害他人利益。我至心希望每个人都抱有一颗善良之心，我为大家，才会有更文明的社会。
漫画的启迪的作文 篇7故事发生在一个长途客运站，由于附近春节，这里的乘客特殊多。车站领导想尽了统统办法，调度车辆，增加班次，但总是车少人多，无济于事。尤其在乘客上车时，好不容易等来一辆车，大家就一拥而上，你争我抢，恐怕占不到座位。这样就苦了哪些抱小孩的母亲，她们总是被强壮有力的男子挤在一边，好不容易上了车，也只能是站在那里被人们挤来挤去，孩子哇哇地哭，母亲也随着堕泪。
为理解决这个问题，车站的事情职员想了一个办法，在入站口的阁下又开了一个上车通道，并竖了一块高高的标示牌“母子上车处”。这个办法，确实方便了那些带小孩的母亲，她们可以和其他职员隔开，走专门的通道提前上车。
但好景不长，这个母子上车的专用通道，就又被一群膘肥体壮的“大孩子”们盘踞了。这不，本日一个孩子的母亲就碰着了这烦苦处。
一大早，那位母亲带着一大包行李，抱着三岁大的的孩子来到车站。大老远，她就瞥见了那高高的标示牌，上面写着
“母子上车处。”她大喜过望，抱着孩子直奔过去。到跟前一看，这里站着的一队人并不是妇女儿童，而是几个肚大腰圆的大老爷们。她好不容易抱着孩子走到前面，可这几个爷们旁若无人地站在这里一动不动，丝毫没有要给她们让道的意思。
她无奈地站在一边打量着这几个人——站在最前面的那位彷佛是个国家干部，穿着一件笔挺的大衣，脚上的名牌皮鞋黑亮黑亮的，六根清净，他双手插在大衣口袋，呆若木鸡地站在那里，彷佛在思考那大略的五个字怎么读；第二位彷佛是个中年军人，魁梧的身材，得体的毛翻领大衣，让人感到一种威严，他比前面的那位赶过大半个头，站在那里双眼紧闭，彷佛正在闭目养神；第三位彷佛是个知识分子，一副金丝眼镜，看上去知识丰富、很有教化，难说，看到他那目不斜视、若有所思的神色，说不定还是个教授呢！
第四位彷佛是个大夫，一只洁白的大口罩挡住了他的大半个脸，他那睿智的眼睛微闭，彷佛一贯在研究他前面那位教授的后脑勺……
看看那位，真正可怜的母亲，他抱着一点点大的孩子站在车牌旁，那个小孩子还问妈妈：“妈妈，我们为什么不到栏杆里面去，而是呆在表面呢？等会来车的时候可能会被车子碰到的，那几个大人为什么站在母子上车的地方，他们不含羞吗？”那位妈妈不知道该怎么回答孩子，只好沉默不语……
是啊，这点连一个小孩子都知道，他们难道连小孩子都不如吗？！
一副好的漫画不仅能让人会心一笑，更能让人有所思考、有所觉醒，就比如我本日看到的这幅引人寻思的漫画《植树与乘凉》，便是如此。
漫画的紧张内容是这样：“撸起袖子加油干!”植树员小王兴致勃勃地走到刚栽好的小树苗旁，正准备拿起水壶给小树浇水，忽然创造小树后面“冒”出一个头——原来是一个戴着眼镜的人正背倚着小树坐着，小树都快被压弯了。小王问道：“你坐在我刚栽好的树下干什么?”那个人眼皮抬了抬，撇了撇嘴，不屑地说了一句：“当然是等着乘凉。”
看到这里，我暗自发笑，那个人什么都不做，就能等来阴凉吗?当然是弗成的!看来，想要不劳而获是不可能的。同时，这幅漫画的可笑之处在于——这只是一棵刚栽好的小树，还未终年夜，根本不可能供应阴凉;更为可笑的是，树并不是那个人栽的，他却想要“霸占”别人的劳动成果，这样的做法非常不恰当。作者华君武用夸年夜的手腕刻画了两类人：一类人像植树员小王一样，懂得只有费力劳动、“撸起袖子加油干”，才会有丰硕的劳动成果;而另一类人则是企图不劳而获、坐享其成的“等着乘凉”的人。而我们要向第一类人学习，相信“一分耕耘，一分收成”，只有努力付出，才能得到回报。
由此，我便想到了自己。在平时，我一碰着学习上的困难，稍加思虑而不得其解时，总是寻求帮助，希望妈妈来辅导我。而每当妈妈为我讲解时，我总是忽略解题过程，齐心专心想要快速寻得答案。结果在一次考试中，试卷上恰好涌现了那道妈妈讲过的题，但我只知其然，而不知其以是然，考试结果可想而知。后来妈妈见告我说：“碰着难题，自己先要仔细揣摩思考，只管即便不要做‘伸手族’;而向别人请教时，也不能急于求成，一定要理解解题过程，这样才能举一反三。”这让我明白了：做什么事情都不能不劳而获。如果只想享受现成的成果，就会变得像漫画中的那个人一样，贪婪、
“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了捐躯的血雨。”正如冰心所说的那样，不要只惊羡他人的成功，更该当知道他人的成功是艰巨奋斗的结果。要想拥有来日诰日的收成，就要从当下开始努力。只有勤勤恳恳地给小树浇水，才能收成清凉;只有脚踏实地对待生活，才能收成幸福。以是，请在天朗气清的春日，费力地栽下“幸福之树”吧，这样才能在收成的时令，品尝到甜蜜的劳动“果实”!
漫画的启迪的作文 篇9漫画，有时会让人禁不住捧腹大笑，有时不但让人笑不出来，还会令人寻思。本日，我就看到了一幅漫画——《乘凉》，令我受益匪浅、感触颇深。
漫画着墨不多：一位园丁拿着水壶来给小树浇水，却创造一个戴着墨镜的人，双手抱膝，宽大的背靠正靠在一棵小树苗上。阁下还有把铁锹，看样子才刚栽好呢。小树苗又矮又细，孱弱的腰“吱吱”作响，稀疏的叶片无力地耷拉在枝头，仿佛刚刚经历了一场狂风骤雨。园丁非常纳闷：“你干什么？”胖子举头看了一眼，心安理得地说：“我在这里等着乘凉呢。”园丁惊呆了。
呵！
真是可笑！
他站起来都比小树高，比小树壮，乃至把弱不禁风的小树靠弯了。还想等着乘凉？真是可笑至极！
我真想对他大喊：“你等到猴年马月去吧！
”这种人，我叫他们“空想家”。他们总想着不费力付出，只想坐等着就可以成功。
生活中有不少这样的空想家，他们身上或多或少都能见到这个胖子的影子，我不禁想到了很多“等着乘凉的人”：明明身体康健，却不务正业，想靠买***一夜暴富的人；上课不负责，常常开小差，却想靠着偷看、抄袭考出好成绩的人；每天喊着减肥，却管不住嘴巴，照常大吃大喝的人；还有那些宅在家里，不去事情，专门啃老的年轻人等等。这些都是生活中的空想家，他们只想“坐享其成”，殊不知不愿付出劳动，只会像《守株待兔》里的农夫那样，末了空空如也。
我也曾经做过那个“等着乘凉的人”。四年级时，妈妈因事情忙，管理我的韶光少，我就找了个“神器”帮助我——作业帮。有一次，我在数学练习卷上碰着了难题，压根没有思考，不假思虑地打开手机，在“作业帮”上搜出答案抄了上去。一张数学练习卷，在“作业帮”的辅导下，不费吹灰之力就写完了。第二天，我也没负责听老师的讲解剖析。反正有“神器”帮我，何必再去听课呢？没想到，在不久后的单元检测卷上，我又与那次练习卷上的“老朋友”不期而遇了，但我却对它的解题思路很陌生。看着大家一幅胸有成竹的样子容貌，我心里五味杂陈：急、气、悔、恨、悲。韶光飞逝，我在这题上大费周折，导致附加题都没韶光完成。回到家，我毅然把“作业帮”卸载了。
要想享受大树带来的风凉，必须先努力造就。我们应像那园丁般费力劳动，所有果实都是汗水换来的。“一分耕耘，一分收成”，只有付出才有回报，才能避免成为“等着乘凉的人”。
漫画的启迪的作文 篇10寒风吹过，我夹紧了身上的外衣，加快脚步往汽车站走去。天，阴沉沉的，黑着一张脸。
我匆匆到达汽车站时，候车处已经挤满了人。正当我左顾右盼探求“立足之地”时，一扭头，忽然瞥见阁下一个候车处人比较少，我急忙挤过去想在那儿排队。我刚挤到那个候车处跟前，溘然瞥见那里立着一块牌子，上面写着五个大字：“母子上车处”。“这里是母子上车处？”我在心里发问，“可在这里排队的——明明是五六个身强力壮的大男人啊！
难道他们是文盲吗？”再扭头一看，一阁下，一位真正该当在这儿候车的、抱着孩子的母亲，却被挤在了“母子上车处”的表面，小心而惊异地看着排在这里的那几个男人。
排在第一位的男人穿着一件精细的皮衣，双手插在口袋里，脚穿一双皮鞋，像是个大老板。他低头看地，彷佛根本没有把稳到“母子上车处”这五个能干的大字；他后面的那个男人是个年轻人，他头戴棉帽，身穿棉袄，同样将手插入口袋里，双眼微闭，彷佛在闭目养神；排在第三位的男人穿着皮靴，戴着眼镜，彷佛是个老教授，跟前面那个男人一样闭着双眼；排在他后面一个的男人彷佛是个年夜夫，戴着口罩，穿着棉褂子，对一旁的母子视而不见……显然，这些人肯定不是文盲。
我看着这些“假文盲”，先是感到朝气，后又感到可笑，这些看起来文质彬彬、颇有名流风姿的男人，甘心为了提前上车，而选择去装做一个文盲，自欺欺人。我有心去帮助那位被挤在一边的母子，提醒那群“假文盲”，可又担心自己帮助不成，反而惹出是非来。正当我犹豫的时候，又有一个男人朝这边走来，看起来像是一个大学生，也看到了这样一副情景，他愣住了脚步，顿了一下子，他朝那些男人走去。“师长西席，这里是母子上车处，请您到别处排队。”我不禁暗暗给这个大学生竖起大拇指。可排在第一位的那位老板没说话，身子却也没动。那个大学生便又提高了几个分贝，又重复了一遍：“师长西席，这里是母子上车处，请您到别处排队，感激！
”那个老板样的男人还是没动，还是装聋作哑。大学生见他依旧不让，便大声说道：“这里是母子上车处，请不要在这里排队！
”这下，在阁下候车处的人也听见了，纷纭侧目朝这里看，小声的议论着。排在“母子上车处”的其他男人见事情要闹大，都赶紧悄悄到别处排队去了，排在第一位的那个男人眼看再不说话就弗成了，赶紧说：“哦、哦，好、好……”一边说一边离开“母子上车处”，到别处排队去了……那位抱着孩子的母亲感激地看了一眼大学生，排到了“母子上车处”。那位大学生则推开人群，消逝在了人海中……
每天，我做完作业去刷抖音放松的时候，都会刷到各种各样的慈善博主以及他们帮助山区穷苦公民的直播和***，但我看多了就以为一言难尽。由于我曾看到过这样一幅漫画，那幅漫画刺破了虚伪的幕布，戳穿了现在某些慈善主播的“欺世盗名”恶劣行为。
这幅漫画的内容很大略：一个主播到山区去做直播，他来到了一位老奶奶家，送了老奶奶许多东西。接着，他又来到了学校，看到那些穷苦的穿着坏鞋子的孩子，又给了他们几张大额钞票让他们去买鞋，网友看了非常冲动，打的赏比主播说的话还多。随后，主播结束了直播，顿时露出了虚伪的嘴脸，一把夺过孩子们手里的钱：“钱给你们，我不放心，我去弄成存折再给你们。”又跑到老奶奶家，提起刚刚送的东西：“奶奶，这些东西都快过期了，过几天我给新的给你啊!”老奶奶赞许了，末了他开车扬长而去，再也没有回来这个山区。
看完这幅漫画，我内心愤愤不平，现在的主播为了获取粉丝们的利益，不惜昧着良心，去欺骗穷苦人民们，切实其实令人不齿。忽然想起，那天我在乡下也看到过类似的事情——早饭后，我在表面和小伙伴们玩，不知不觉跑到一栋住着一位老爷爷的破旧屋子面前。恰好有一位主播拿着直播工具走了进去，我们好奇地躲在门口悄悄地看。只见这个主播对动手机屏幕说：“你们看这位老爷爷，生活得多么困难。本日就让我来为他装修一下屋子。”随后，便要让事先雇好的工人陆续进来，拿着工具又刷浆又补墙的，不一会儿就把全体屋子修得漂俊秀亮，我们都为之惊叹。随后，主播便走出门外，扬长而去。那会儿，我们都以为这名主播是个年夜大好人，恨不得当场给他点赞加关注，并把他当成榜样。直到后来我才知道，那个老人是主播的父亲，帮他装修屋子肯定是天经地义，只不过装修的钱是老人出的，跟主播没有一点关系，他不过是趁机搭上“顺风车”，为自己博取一个好名声而已!想来，这跟漫画中的征象比较，切实其实有过之无不及。真正的慈善是要发自内心去做的，而不是纯粹为了作秀或图一个浮名，这样的假慈善，还不如不做。我们要做慈善的话，就要像喷鼻香港著名演员古天乐那样，多年来默默地在内地捐助了许多学校，让很多穷苦地区的孩子能有敞亮的教室。
我希望社会上能有更多的真正为贫穷汉民做事的人，那些昧着良心去欺骗的人，必将受到无穷无尽的惩罚。只有这样，我们的社会才能真正弘扬正气，树立榜样!
漫画的启迪的作文 篇12天下着鹅毛大雪，某一火车站里，一群身强力壮的男子正站在“母子上车处”，而阁下的一对母子却抖动地躲在一旁。这是著名漫画家华君武师长西席画的《假文盲》中描述的场景，讽刺了那些生活中的“假文盲”。
我们来详细看看这幅《假文盲》。“母子上车处”站着四个男人。第一个男人闭着眼睛旁若无人地站着，仿佛他站在这里是天经地义；第二个男人身材挺立高大，盛气凌人，他眯着眼睛，明明瞥见了阁下的告示却视而不见；第三个男人身材矮小，戴着厚重的眼镜，两眼直勾勾地望着前方，不知道在想些什么；第四个男人戴着口罩，耷拉着眼皮，仿佛故意不想瞥见周围的统统。再看那位身材矮小，衣着软弱的母亲，抱着孩子，满脸期待地望着他们。但无一例外，四个男人都对他们视而不见。
我肯定这四个男人都看到了“母子上车处”这五个大而显眼的告示，他们也肯定懂得这个地方该当是为带着孩子的母亲或者孕妇准备的。而他们充当了假文盲，假装看不懂这句话，乃至直接视而不见，从而理直气壮地霸占了这个通道。
这四个男人可真是“中华好儿女”啊，看到妇女儿童不主动让队也就算了，还占了他们的通道。他们一个个西装革履，看起来十分有文化，却是一本正经，只为上车占一个好位置。他们的行为真让人不齿和发笑。
再看我们生活中的某些人做的那些“视而不见”的行为。我每天回家的林荫小道上，原来长得活气勃勃、郁郁葱葱、活力充足的小草，如今却变得一片荒漠，路旁那“小草青青，脚下留情”的告示牌依然立着，但是他守护的小草却再也不复昔日的苍翠欲滴。有一次，我放学回家，瞥见一群孩子在草坪上嬉戏打闹，又蹦又跳的，还时时蹲下身子来用手拔地上的草，我皱了皱眉：他们怎么能这样挥霍小草呢？我有些于心不忍，于是让妈妈停下了车，打开车窗对他们生气地说：“爱护植物，大家有责。你们怎么能这样侵害小草呢？”他们手中的动作停了下来，顿了顿，溘然抬起了头，一脸无所谓和不耐烦：“怎么了吗？你谁啊？管那么宽！
见告你，哥乐意！
”说完，低下头，又玩闹了起来。我生气而又无可奈何，愤愤不平，跺着脚走开了。如今，那个地方再也不是一片草地了，变得去世气沉沉。那些顽皮的孩子毁掉了活气勃勃的小草，它们对告示牌视若无睹，那无意的侵害末了铸就了难以挽回的结局。
华君武师长西席的《假文盲》这幅漫画，既是对各类视而不见行为的讽刺，也是一种无声的警告，日后我们也要用实际行动来证明自己不是假文盲。
漫画的启迪的作文 篇13俚语说：“天底下没有免费的早餐”。你见过不劳而获的人吗?本日，我看了一幅《植树与乘凉》的漫画，漫画中的主人公正好便是这样的人。
故事中，一个人拎着水壶，穿着短袖，弯着腰把水壶对着小树旁边喷洒，洒出的水犹如一道彩虹雨，充分地滋润津润着土壤。他一边浇水，一边恳切祈祷小树茁壮发展。另一个人倚靠着小树，穿着大衣，戴着帽子，双手抱膝，坐在地上呆呆地望着前方，摆出一副无动于衷的架势，齐心专心等着小树自己终年夜，好让他乘凉。
浇水的年轻人不解问道：“你在干什么?”乘凉的大叔听后，转过分冷冷地回答：“等着小树终年夜，好让我乘凉”。看完这幅小漫画，你是不是已经捧腹大笑呢?故事中的主人公什么都不做，这样就能等来阴凉?当然不能，就算他等一年、十年……小树也不会终年夜。想空手不干活就收成成功是不可能的，这幅漫画就讽刺了那些不劳而获的人。
作者华君武师长西席用夸年夜的手腕刻画了两类人：一类是默默栽树、造就的费力劳动者;另一类是
通过这幅漫画，我想起了“守株待兔”的故事。故事中农人，
在日常生活中也不乏这样的人：齐心专心想考名牌大学，却从不努力学习，上课不负责听讲，课后更是不完成老师支配的作业;嘴上说要找好事情，可是每天吊儿郎当，从未在奇迹上花心思，口试时就手足无措，一问三不知……像这样整天痴心企图，却不付诸行动的人，终会一事无成、后悔生平。
曾经，我也异想天开抱负不劳而获。当面对繁重的学业任务和考试压力，我也想不努力、不奋斗就一举夺魁。每每上课就走神，老师讲的知识总是左耳朵进右耳朵出，甚至学习成绩涌现严重的退步与下滑。后来，老师和妈妈时常教诲我，天下上没有不劳而获的东西，凡事都要靠自己点滴不懈地努力，才能收成最美最甜的果实。于是，我改过悛改、发奋图强。课上心神专注地听老师讲课，做好条记。课后负责完成老师支配的作业，复习所学知识。末了，功夫不负有心人，我每个学期都得到“三好学生”名誉称号。
我想对那些想不劳而获的人说：“成功的花朵是用汗水灌溉出来的。一分耕耘一分收成，你们想得到“阴凉”，就要付出汗水。”
漫画的启迪的作文 篇14在我的房间里，挂着一幅《小鸭下水》的漫画。它可故意思了：上面印着鸭子家庭发生的故事。有一天，小鸭子瞥见班上的一位同学学会了拍浮，在学校里可出风头了，一下子蛙泳，一下子仰泳，神气极了。它好倾慕，放学后一回到家就闹着要学拍浮。它的父母对它百依百顺，很快就答应了，并且准备好了太阳伞、拍浮圈、还有一大堆好吃的。在路上，鸭妈妈背着鸭宝宝，一手拿着拍浮圈，累得满头大汗。鸭爸爸呢——它牢牢得跟在后面，一手撑着大大的太阳伞，一手提着食品袋，也同样累得大汗淋漓。这幅漫画讽刺了当今社会家长对孩子的过分溺爱。呼吁广大家长们不要给孩子太多的溺爱，要让孩子自己去实践生活。
我在报纸上也曾看过这样一则宣布：有一位神童，经由了一番努力考上了海内的一所名牌大学。可是由于他只知道学习，对其它事情都不会做，乃至连基本的生活都不能自理，要他的母亲为他打理，因此被受同学的嘲笑，身心受到严重刺激。为了他的康健发展，学校只好命其退学。仔细推究，那都是溺爱惹的祸。
还有一个故事，那是发生在财主身上事。有个财主，他有一个儿子，但这个财主从不轻易地知足自己儿子的哀求。有一次，他的儿子要求他买一辆山地车，可他的父亲却说：“你先修整好院子里的那块草坪，我会按月发给你人为。”旁人对此很不理解，说：“你那么有钱，为什么连一辆山地车都不给孩子买呢？”那位财主父亲回答：“我并不想宠坏孩子，我要让我的孩子从小学会自主，自己去赢利！
”一个月后，财主的儿子高高兴兴地领着自己赚的钱买了一辆山地车。与前面的那一位母亲比较，这位父亲是明智的。如果孩子不接管生活上的磨练，将来能成为栋梁之材吗？
我以前在家里同样也是个小公主，爸爸妈妈不要我做除了学习以外的任何事情。但是有一天，吃完晚饭后，我正准备做英语作业，妈妈却对我说：“从本日开始，碗由你洗。如碰着分外的情形则可以帮帮你的忙。”我当时虽然有些惊异，不明白妈妈为什么会溘然之间要我洗碗，但我还是很高兴地接管了这个任务，于是我学会了洗碗。当天晚上，妈妈送了一幅《小鸭下水》的漫画给我，此时我明白了妈妈的良苦存心，我把这幅画挂在了我的房间里。逐步地，我还学会了一些别的生活技巧。这些都是父母放手磨炼的结果。
看着这幅漫画，再次引起了我的寻思。祖国的未来须要我们来培植，21世纪须要我们来描述，我们连民族赖以生存的道德本色都不具备，还能干些什么大事呢？我们不能像鸭子宝宝那样，我们要独立地面对生活。否则，将永久躺在父母怀里哭！
在九年责任教诲遍及的本日，年轻人中还会有“文盲”？有的，不是“真文盲”，而是“假文盲”，是对笔墨视而不见的“文盲”。在语文书的一幅漫画上，我就认识了几个“假文盲”。
这是一个寒冷的冬天，北风呼啸，在一个公交车站的“母子上车处”旁。你看，在上车的通道上站着几个人，有的穿着大衣，一副干部样子容貌；有的穿着皮鞋，一副白领样子容貌；有的戴着眼镜，一副学者样子容貌；有的戴着口罩，一副文人样子容貌他们目不斜视地站在母子上车处的通道上。而真正的母子俩却被挤在一边，母亲抱紧了孩子，在寒风中蜷缩着身体。这里明明立着指示牌，难道他们是“文盲”？可笑！
一个个年纪轻轻，衣冠楚楚，文质彬彬，哪个像没有读过书的“文盲”？明明便是一个字：“装”！
他们伪装没瞥见“母子上车处”指示牌，伪装没瞥见寒风中站立的母子俩，还装得有模有样！
这幅漫画虽然简约，却含意深远。我不禁想到生活中形形色色的征象：有的人在公交车上，对“扶老携幼、文明礼让”的标语视而不见，忽略老弱病残；有的人在公园里，对“爱护花草，大家有责”的标牌熟视无睹，随意摘花踏草；有的人在公共场所，对“保持安静、禁止喧哗”的提示视若罔闻，大声吵吵嚷嚷；有的人在电影院里，对“保持卫生，爱护环境”的警示无所顾忌，随地乱扔果皮纸屑有一次，我就碰着了一个这样的“假文盲”，大家都在书店里排队交款。有一个眼镜男，对付“请自觉排队”的提示牌不屑一顾，想要插队交款，一位姨妈提醒他不要插队，他却振振有词“我这不排队了吗？”大家愤怒了，一起训斥他的行为，他只好低着头去后面排队了。难道这些人是不识字的“文盲”？不是！
他们是可恶的“假文盲”，是对规章制度的冷漠，是对社会公德的践踏，是对人类文明的唾弃。这种“假文盲”，便是那些“有文化，没教养”的代表，他们有的是文化，而缺的是教养。
华君武师长西席的这幅漫画含义深刻。在我看来，他们不是“假文盲”，而是“真文盲”，他们是礼仪的“文盲”、道德的“文盲”、人类文明的“文盲”。让我们一起来杜绝这种“假文盲”的征象吧，让遵纪遵法、尊老爱幼的社会文明之花，开遍天下的每一个角落！
本日，我看到了一张漫画，漫画的内容使我念念不忘，给了我一个深刻的启迪。
这则漫画向大家讲述了一件在生活中很常见的事：在一辆公交车上，一大群人发急不安地站着，他们多数是些带着孩子的妇女，上了年纪的老大爷和一些带病的患者。可让人匪夷所思的是，在一旁坐着的，竟是一些年轻的、康健的青年!他们是那样的悠然自得、若无其事。这不禁让人产生了迷惑：难道他们都没有看到身旁那些痛楚的、怠倦的妇女老人吗?为什么就没有一个人乐意站起来让座呢?
坐在第一排的男人翘着二郎腿，双手交叉着，缩着脖子，目不斜视地盯着自己那六根清净、乌黑油亮的皮鞋看。瞧他的打扮，就能知道他该当是公司里职位较高的经理吧!看他那瞧不起人的态度，就能猜到他可能在想：像我这么高等的大人物，起来给别人让座，自己站着，岂不是太丢脸了?
坐在这男人阁下的女性，怀中抱着宠物小狗，马尾辫梳得高高的，鹤立鸡群，格外出众。她的打扮无不显露着一种贵气。目光朝窗外看，仿佛表面有什么美景似的，车里发生了什么都跟她没紧要。像她这么娇贵傲慢的，又怎么会给别人让座呢?
第二排的女子故作轻松，嘴里哼着小调，男子的目光飘忽不定，便是心虚呀!妇女怀中的孩子又哭又闹，妇女一直地哄着，劝着，可哭声依旧“震天动地”。年迈的老人用手一直地捶着背，“哎呦”、“哎呦”地叫着。
车子颠簸得很厉害，可便是没人乐意起来让座。
妇女因路很波折，欠妥心撞了一下那女性怀中的小狗，那女性凶恶的目光立即向妇女投去，谩骂声也立时传开了，真是太没本色了!
这张漫画不就描述了生活中的一个画面吗?我就创造了好多：有次我坐公交车，就瞥见了一个孕妇;她挺着她的肚子，困难地站着。我环视四周，他们都望着窗外，有人还吹着口哨。我看他们都这么忽略这位孕妇，我便起身让座。虽然他们都向我投来了赞许的目光，但我还是很瞧不起他们。
如果大家都能这么文明，心中充满善意，那全体天下将会变得很美好!
是啊，文明行为便是一个微笑，一个动作，如果人人为这个社会做一件文明小事，那么来日诰日会更好!
漫画的启迪的作文 篇17看漫画是一件让人身心放松的事，有时一幅或几幅小小的漫画，也可以让我们得到启迪。本日，我在看报纸时看到了一幅漫画《文明只差一步》。看完之后，我深深地陷入了沉思。
漫画中，小明和小红蹦蹦跳跳地走在放学回家的路上。溘然，远处飘来一股令人作呕的气味。他们俩走近一看，原来是一个脏乱无比的垃圾筒，垃圾筒的周围也堆满了各种各样的垃圾。小红见状急速冲向前把垃圾逐一送回“家”。再一看，咦？小明趴在地上干什么呢？原来，小明已经有妙招了。只见他从书包里拿出纸和笔，工工致整地写上了“文明只差一步”这六个大字。他们将纸条牢牢地贴在垃圾筒上，两个人相互看了看，愉快地笑了。
同学们看完了这幅漫画，是不是深有感触呢？别急，先来听听我的想法。乱扔垃圾的人真是一点儿不爱护地球妈妈。大街上放垃圾筒便是为了保护环境，有的人明明可以把垃圾扔进垃圾筒，但他们却为了那小小的一步之遥而扔到地上，给他人、给社会带来不便。
虽然我很讨厌乱扔垃圾的行为，但有时候也会欠妥心犯下污染地球妈妈的缺点。记得那一次，妈妈给了我五块钱让我自己去买早餐，由于快要上课了，我只好选择带走吃。路上，我很快地把早餐吃完了，但是，麻烦也来了：这个“白色垃圾”该怎么处理？途经垃圾筒就扔吧？弗成，万一被风吹偏了怎么办呢？正思考着，妈妈焦急地说：“快扔了！
立时就要到学校了！
”
我只好随手一扔，只见那垃圾袋飘飘悠悠地落到了地上，是那么刺眼。回忆刚才的行为，我以为非常难为情。我的随手一扔给环卫工人们增加了事情量，也给环境造成了污染。如果大家都把这随手一扔当成习气，那我们生活的地球会变成什么样的呀？想到这儿，我急速让妈妈停下车，把塑料袋捡起扔回垃圾桶。妈妈看到我这样做，夸道：“看来，妈妈也要多多向你学习。你可真是个环保小卫士！
”听了这些话，我心里甜滋滋的。
同学们，我们大家都该当养成良好的习气，向前一小步，文明一大步。正如漫画中所说：“文明只差一步”。
漫画的启迪的作文 篇18本日，我看到了一幅漫画。上边是一片无边无涯的森林，鸟儿在树枝上高枕而卧的歌唱。一只，两只……它们轻脆动听地歌喉，回荡在山中。它们错落有致的声音，使人神清气爽……
溘然，从远处传来一阵阵“铛铛”声。不一会，一颗枝繁叶茂的老树应声倒地，发出了一阵巨大的声响。画面一转，只见一个吸烟的伐木工正举着一把巨大的斧头，砍着面前的一棵大树。那树上有一个啄木鸟的鸟巢，或许是觉得到了危险，那巢里的鸟儿急忙飞了出来。它不雅观察了一下，立马飞到了伐木工的肩膀上用力的用嘴啄着他的脑袋……
看啊！
连动物都懂得保护自己的家园，难道人类更不该如此麽？但是，现如今总有一些不自觉的人去毁坏我们的家园。非洲象、篮鯨、华南虎……野生动物原来是有很多的，但经由一些佃猎者的捕捉，使得它们的数量急剧低落，由几万只变成了现在的几百只，乃至几十只！
有些人可能会说：“这些动物对我们有益，为什么不能猎杀，让它们去造福人类生活呢？”是啊，这些动物虽然有益，但是你是否想过你这样做会毁坏食欲链。如果食肉动物减少，那相应的食草动物就会变多，像《鹿和狼的故事》一样，会吃光所有森林。如果食草动物减少，那么食肉动物便会没有吃食，末了自相残杀。”
由此看来在动物界，食肉动物和食草动物是缺一不可的。因此，从大量猎杀动物来看，便是不可施行的。相反，我们该当积极的去保护动物，让动物活的更久，人类才可以活得更长久！
提及森林，可能大家最痛恨的便是伐木工了。可是，你们想过吗？如果木头卖不出去，他们还可能会使劲伐木麽？如果我们不用那么多纸张得话，是不是就可以适当的少砍些树木呢？
水资源、电资源、木资源……这些都是我们该当珍惜的资源。可是，你是否见过没关紧的水龙头？你是否见过人走了电灯却依旧亮着？你是否见过厚厚的本刚写了几个字就被扔进了垃圾桶？你是否见过把书撕成一页页折成小船、飞机、千纸鹤等玩游戏？所有这些情景，大概你或多或少都看到过，但不一定都去制止过。
同学们，大自然便是人类的家园，我们只有保护住了大自然，人类才能更好地生存！
大家都要记住：“保护自然，大家有责”。
有这样的一则漫画《假文盲》，它给我的印象非常深刻。
漫画讲述的是一位母亲抱着孩子来到车站，可是当她来到母子上车处时，却瞥见四个身强力壮的大男人站在这里准备从这个地方上车。第一个人穿着干净整洁的大衣，头发梳得油光铮亮，彷佛是位买卖人;第二个人穿着带绒的大衣，戴着绒帽，看上去很富有;第三个人戴着眼镜，觉得他文质彬彬，该当是一位有文化的人;第四个人戴着口罩，他该当很讲卫生，是一个很讲究的人。他们都是有文化有教养的年轻人，却忽略母子上车处的.宣扬牌，天经地义地站在母子上车处期待公共汽车的到来。而那位母亲很无奈，只好抱着孩子站在一边，看着这些大男人上车。
这则漫画是多么具有讽刺意味，讽刺那些表面看起来很有文化，实际却是没有本色的人。这些人难道不识字吗?不会的，他们是为了节约自己的韶光而占了他人的位置，丢弃了良好的道德品质，这些人虽然懂得道德，但是却并不落实在行动中，他们没有一颗为他人着想的心，只顾自己的方便。
在我们的生活中是否也有这样的人呢?肯定有，而且非常多：在垃圾桶上写了扔垃圾请分类，有些人便是像看不到这几个字一样，随便乱扔垃圾，保护环境对付这些人来讲是一件与他无关的事情，他们在乎的只是自己方便;明明在按钮旁写了请随手关灯，他们便是看不到，开了灯就不知道关掉，昂首挺胸地走了，他们的脑海里没有随手关灯这个意识;在不许大声喧哗的图书馆里有人大声说话，不顾他人的感想熏染，影响别人的学习这些人便是假文盲，他们对社会公德视而不见，他们心里只有自私自利。
古人曾说过：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。人不守礼仪就没办法生存，干事没有礼仪就不能成功，国家没有礼则不安宁。公德礼仪不仅是一个国家，一个集体精神风貌的集中展现，同时也是一个人在思想不雅观念、文化本色、道德教化等方面的综合表现。
我们现在身处在一个高度文明的社会，须要我们每一个人做一个真正的文明青鸟使，从身边的小事做起，保持一颗纯洁的道德心灵，不做假文盲，身体力行地发扬中华民族的传统美德，让我们的社会更加文明、更加和谐!
漫画的启迪的作文 篇20寒冬尾月，北风呼呼地刮着，路边的小树被刮得左摇右摆，大街上的行人都弯着腰驼着背把头缩进高高的衣领里，只想早点回家，欢迎那丰硕的晚餐。
“哎呦，这四个身强力壮的男人怎么站在‘母子上车处’啊？难道他们是盲人？可细看又不像啊，他们不会……”我站在阁下猜疑着。
站在最前面的那个男人身材胖胖的，挺着个啤酒肚，头上还擦了发胶。他身穿华美的衣服，一看就像某个公司的大老板。他站在那儿，一副不屑一顾的样子，彷佛是天经地义的，看着就让人生气。排在他身后的是一个又高又瘦，穿着大棉袄、戴着厚帽子的男人。腰杆挺得笔直笔直，该当受过高档教诲的他干脆把眼睛闭上，一副“我就在这儿，你能拿我怎么样”的样子，亏他想得出这种掩耳盗铃的办法。排在第三位的是一个白发苍苍的老人。当他看到前方的小牌子“母子上车处”时，转身准备走的时候，一阵北风吹来，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了个寒颤。再看看其他道已排发展龙的军队，他想：“我是老人，社会处处该尊老。我把自己的青春都献给了国家，难道现在享受点分外报酬也弗成吗？”终极，自私生理降服了他仅存的一点点不安，他连续心安理得地排在了后面。第四位是一个戴着鸭舌帽和大口罩的人。他斜着一双小眼睛想：天真冷啊！
排长队的那些人真笨！
这么好的位置不占白不占，哈哈！
还是我聪明啊！
这时，一位抱着哇哇大哭的孩子的妇女走到这儿来，但很快被他们挤出了站外。难道他们不认识“母子上车处”这几个字吗？但是他们却对这对母子和这几个字视而不见。
难道他们是文盲吗？不，并不是！
他们只是假文盲。
生活中，这样的事情习认为常：在公园里，草地上随处可见“爱护花草，请勿践踏”的牌子，可还是有人为了方便，随意践踏，完备不顾小草的去世活。在公交车上，明明写着“老弱病残孕”专座，可还是有一些年轻市民为了自己坐得舒畅，霸占专座，看到有老人、小孩来了也不会让座。在公共场所，墙上贴着“禁止喧哗”，却还是有人大吵大闹……这些不文明的行为，在我们现实生活中随处可见。
尊老爱幼、谦逊礼让是中华民族的传统美德，我们是中国人，该当把美好的传统美德连续传承下去，不要做假文盲，该当用实际行动来守护我们的美好家园。
漫画的启迪的作文 篇21本日我在语文书上瞥见一幅漫画，漫画画的是：四位高壮的中年男人正站在“母子上车处”的站栏里，而一位抱着孩子的母亲正站在站栏外。站在第一位的男人挺着将军肚，双手叉在口袋里，穿着厚厚的大棉衣，脚踏皮鞋，目不斜视，一看就知道他是个机关干部。贰心想：汽车怎么还没到，我都已经站得腿都软了，哎，我还要站多久呀。站在第二位的是个高高大大，头戴军帽，身装军大衣的青年壮士，从表面看，他是个军人，知识分子。他双目紧闭，一脸愤怒的样子。贰心想：这司机也真是的，整天睡
当他们看到这位母亲时，都把眼睛闭上了，彷佛并不想瞥见她。那位母亲只好无可奈何地站在一旁，那个小婴儿脸部涨得比苹果还红，彷佛正发着高烧。西北风无情地朝这对母子俩吹来，这对母子俩冷得直颤动，缩成了一团。
实在，在生活中，有许多这样的事，比如：在公交车上一些座位旁“老、弱、病、残、孕专座”，可还是有一些学生和市民为了让自己坐得更宽松，就坐上去；在公园里，草坪上立着一块“请勿踩踏草坪”的牌子，可还是有人为了拍照，便踩进了草坪，完备不顾牌子上的话；在电梯里的按钮旁，贴着：“禁止吸烟”的图文，可有的人置之不理，仍在电梯里我行我素地吸着烟，有几次电梯里的烟味把我熏得直咳嗽，我想谁这么缺德？在医院里墙上贴着：“禁止喧哗”的标语，可还是有人喧哗，打扰病人的安歇…在他们中不乏有知识分子，但是在个人利益面前，他们却甘心做这样的“假文盲”。这样的人，只会成为社会的蛀虫。一个国家如果都是这样的“假文盲”，那会成为什么样呢？这个国家肯定一塌糊涂，老百姓们也不能安居乐业，国家也会一每天衰败下去。
我想说，我们不能再做“假文盲”，我们该当用实际行动打造新家园，不让“假文盲”涌如今我们的城市中。
漫画的启迪的作文 篇22有些漫画诙谐风趣，让人捧腹大笑；有些漫画寓意深刻，发人深省。华君武的《假文盲》便是一幅引人寻思的漫画，它深刻地揭示了那些没有公德心，只图自己利益的“伪君子”。
漫画中的故事发生在一个寒风砭骨的清晨，北风呼啸着，一位身材瘦小的母亲抱着婴儿来到了候车厅，她发急地四下张望，终于在人满为患的候车处找到了“母子上车处”的标牌，那位母亲大喜过望，可谁知，在标牌下却赫然站立着四位彪形大汉，她满腹狐疑，但又无能为力，只能无奈地站在标牌旁。而那四位呢？有的衣冠楚楚，容貌堂堂，像一位儒雅的名流。有的大腹便便，膀大腰粗，仿佛满腹经纶，一肚子“墨水”。再看看那位，看上去趾高气昂，给人一种高高在上的觉得。你别看他个头稍逊，打扮却光鲜靓丽，身穿时髦外套，脚踩乌黑锃亮的皮鞋，脸上还戴着一副金丝眼镜，看起来像一位知识渊博的学者。而那位母亲呢，她穿着软弱的外套，裹着薄薄的围巾，怀里还抱着嚎啕大哭的婴儿，正站在那儿瑟瑟颤动。此时此刻，这些体面的成功人士却熟视无睹，一副心安理得的样子，有的人紧闭双目，有的人直视前方，面对那对楚楚可怜的母女熟视无睹，非常冷漠，仿佛自己站在这儿是理所应该，无可厚非的。看着这副画，我真为那对母女打抱不平，那些“假文盲”们自私自利，只为了能上车方便，便抢占了便利通道，他们的公德心到底去哪儿了？
由这幅漫画，我不禁想到了以前的一幕幕。在生活中，这样的“假文盲”已经习认为常了。在公共汽车的“特需专利”上总是坐着年轻气盛的人，他们面对老弱病残的人无动于衷；在公共场所时，有的人总爱“吞云吐雾”，吸完后还乱扔烟蒂，随意沾污环境；在图书馆里，明令禁止在书上涂鸦，可有些人还在书上大显技艺，展示自己高超的画技；在草坪上，能干地伫立着严禁踩踏的标牌，可某些人却视而不见，大摇大摆地在草地上留下自己的足迹。这些假文盲，罔顾社会公德，只顾知足个人利益，正是他们败坏了社会风气，天下上才有了这么多不正之风。
我们该当以身作则，弘扬正气，抵挡这种不良之风。只要大家都献出一点爱，天下将变成美好的人间。让我们共同把“假文盲”变成“真文明”吧！
本日我读了一篇极具批评性的漫画《假文盲》，它让我感触颇深。
这篇漫画紧张画出了在公交车的站台处有专门设置母子上车位置，但那里却依然站立着四个大男人，第一个男人穿着一件大棉袄，大摇大摆地走到母子上车处，看了一眼标识牌上的字，却露出迷惑的表情，表示自己看不懂，却又小声地喃喃道：本日又zhan一个小便宜，可以在这个位置上车，太棒了！
，然后便走到标识牌旁半眯着眼睛站在那儿；接着又有一个穿军大衣的男人走了过来，瞥见母子上车处，男人心里不禁想到，既然前面这个人都站在了这儿，解释这不仅是母子上车处，也是普通人上车处吧，就算不是这样，我也可以装成一个文盲蒙混过去，于是便若无其事地排在了后面。不一会儿又有一位老人和一位穿着大褂的人走了过来，瞥见前面排队的他们，他们俩也顾不得那么多，也排在了穿大褂的人后面，由于有点心虚，末了那个穿大褂的男人将口罩戴上了，但由于有前三个人帮他撑腰，以是他也没有离开的想法。
可就在这时，走来了一位抱着孩子的母亲，她望了望母子上车处的牌匾，又看了看阁下空无一人的普通上车处的牌匾，她的内心十分奇怪，这几个大男人怎么能站在这儿呢？她努力地劝几位男士回到普通上车处，可竟然没有一人回应她，末了她满脸无奈地走到了普通上车处。
看完这幅漫画我特殊生气，由于这些男人本来便是社会中的知识分子，他们为了zhan一点小便宜就不遵守公共秩序，虽然他们都看到了标牌，也认识标牌上的字，也都听到了女性的劝阻，但是他们谁都不愿意让方便与自己擦肩而过，谁也不愿意请回那对母子，都对那对母子视而不见，还假装自己是文盲不认识字，就该当站在那儿。
在社会上也有许多像这样的人，他们不遵守公共秩序，总是为了自己的一点方便而去占小便宜，但他本不应该这样，且看到真正须要帮助的人的时候，他们也会不管不顾地插队，根本不顾及别人的感想熏染，他们没有一点公德心。
《假文盲》这幅漫画极具讽刺地批评了社会上那些没有公德心又不遵守公共秩序的人，为了方面那些须要帮助的人，我们设立了很多专用的公交车位、盲道等，但很多人都对这些置若罔然，我们
漫画的启迪的作文 篇24本日我看了一幅有趣的漫画《假文盲》，这幅漫画饱含了对当今社会文化人的讽刺，使我感触良多。
漫画中寒冷的冬天里一个穿着整洁，文质彬彬的男人正在东张西望地找车站，溘然，他面前一亮：母子上车处！
可我是个大男人，该怎么混进去呢？啊哈，我知道了！
他故意把眼睛半张着望向远方，缓缓地走向母子上车处，贰生理暗自窃喜：嘿嘿，成功占到小便宜！
过了一下子，一位身材高大穿着厚实军大衣的退役军人走了过来，他创造那个男人站在母子上车处的牌子面前，他很是迷惑，于是走上前去问道：兄弟，这儿不是母子上车处吗？你怎么站在这儿？男人转过身来，小声对军人说：一起来呗，图个小便宜嘛！
说完，他俩相视一笑，站在了一起，半睁着眼睛装文盲。又过了五、六分钟，一位小有名气，身材矮小，还戴了副眼镜的艺术家走了过来，他本应是很有文化的，但也忽略那块深红的牌子，假装文盲。在他身后，还站着一个带着口罩的年夜夫，他刻意把目光斜向别处发呆。这时一位衣着简朴又软弱的妇女抱着一个正在呜咽的婴儿走了过来，却创造母子上车处站满了身强体壮的男人们，她又冷又累，十分生气，却又无可奈何，只好站在一旁默默等着。
这幅漫画深刻地对当今社会有才无德的废人进行了讽刺。画中的男人个个是衣着光鲜的文化人，他们明明识字，却要违反制订好的规则，对那块牌子视而不见，这真是不讲公德心，他们难道忘却了尊老爱幼，谦让有理是中华民族的传统美德吗？我为那几个文盲感到可悲，他们并不是在知识方面有盲区，而是在文明方面一窍不通啊！
在我们的现实生活中，这种不文明的事儿时有发生：公交车上，老弱病残专用座位上坐着的人并非老弱病残，而真正须要帮助的人却站在一旁；绿草如茵的草地上插着禁止践踏的警示牌，却有人依然我行我素践踏草坪；电梯里贴着禁止吸烟的标语，却有人毫无廉耻地在里面吞云吐雾
中国古人将人分为四等：贤人、君子、庸人，小人。有才无德是小人。可见一个人如果风致低劣，学问再高也是惘然。我们一定要从我做起，讲文明、树新风，提高自己的道德教化，争做文明成都人！
我爱看漫画，尤其是那种诙谐性的漫画，如：《老夫子》、《乌龙院》、《F寺》等。我都读得津津有味，看得哈哈大笑。
可是，今日，我在教材中了着名漫画家华君武的一幅作品――《假文盲》，可我若何也笑不起来，什么缘故原由呢
图上画着四个高大魁梧、虎腰熊背的大男人站在了“母子上车处”的位置上，把弱不禁风的年轻的母子挤了出来。难道他们瞎了吗看不见牌子上写的告示
我认为他们是文盲，可是并不是那种目不识丁的文盲，而是那种没有爱心的道德文盲，是令人厌恶的“假文盲”。华君武在那里是在讽刺那些自私自利，只想着自我而没有想过别人的“文盲”。那四个高大的男人享用了不该享用的权利；然而，那位年轻的妈妈为什么不站出来说句公道话，说句掩护自我利益的话呢难道她认为沉默是黄金吗以往有位作家说过：“沉默有时候不仅仅不是黄金，就连粪土也不是。一个人在自我的正常生活、合法权利被无端分割的时候，他（她）不应当沉默，他（她）应该伸开嘴保护自我！
”为什么来来往往的过***不愿意出来说句公道话呢难道他们认为应该年夜家自扫门前雪，莫管他人瓦上霜
这幅漫画虽然是八十年代的，可是，此刻是二十一世纪，这些“假文盲”绝迹了吗答案是：没有。相反，他们还更嚣张。不信，瞧一瞧他们的恶行。在公共汽车上，明明白白的贴着“请给老弱病残的人让座”，瞥见须要者时，眼睛望着窗外，当作看不见。广播都提醒了他们，请他们让一下座。他们当是耳边风，依然我行我素；在公园里，有告示写着“草木青青，足下留情”等字，他们伪装看不见。他们有没有想过，如果自我辛辛劳苦劳动的结果，就被别人这样挥霍了，自我心里好受吗如果不好受，那为什么还要挥霍别人费力劳动的结果还有，在公开场合，本来就应该小声发言，不大声喧哗，不奔忙跑跳。可是，“假文盲”们依然大声的谈声谈笑，影响别人的安歇。显然，可见此刻社会上的人缺少一颗颗爱心。
我想，此刻的人应该有爱心、公德心、遵守公共秩序，给后人树立一个好榜样！
当今社会，有许多漫画作品都寓意深刻，能够给人以启示及警示。一日，我有时看了一幅华君武师长西席的作品——【假文盲】，感悟颇深！
这副漫画发生在公交车站，在上车处还竖了一块牌子，上边五个大字——“母子上车处”，可是却有一些人站在此处，干部?年夜夫？军官？学者？，反正都是一些身强力壮的男士，他们没有一人抱着孩子，却心安理得得站在本该属于那对贫苦母子的地方。难道他们是文盲？难道他们没有瞥见牌子上面的字！
不，我相信他们一定认得字，肯定他们伪装没瞥见，那么，他们难道没有看到阁下那位抱着孩子的女人嘛？难道他们没有一丝同情心吗？难道他们忍心看着一位衣着软弱的母亲抱着孩子在寒风中瑟瑟颤动吗？他们的自私消耗了良心，一个个厚颜无耻的“假文盲”真是让人汗颜！
来看看这些厚颜无耻的人。第一个人身穿一件昂贵的貂皮大衣，挺着满是肥油的肚子，脚上的皮鞋又黑又亮；第二个人头戴狗皮帽，大衣过膝，闭着眼，彷佛不想看到告示牌上的字，眼不见心不烦；第三个人年纪该当比较大，个子不高，穿着一件厚厚的外套，戴着一副眼镜，看他的神色彷佛在说：“我年纪大了，我该当在这待着！
”第四个人目光冷漠，戴着一副口罩，一副事不关己的样子。再看看那对母子，母亲穿着自己缝制的薄薄的棉衣棉裤，头顶一个三角形的头巾，一副隧道的屯子妇女打扮，那个孩子呢，穿着一件笨重的大衣，两人都用哀怨的目光看着那些假文盲，仿佛在说：“这不是母子上车处吗？难道你们不识字吗？”
其实在现实生活中，这样的人多了去了，在图书馆大声喧哗、在禁止吸烟的牌子下吞云吐雾、在红灯的时候一骑绝尘......这些人要么自私自利，要么喜好“随大流”，他们每每外表光鲜亮丽，全身散发着本色的光辉，可做出的事却和外表形成了巨大的反差！
同学们，我们要从现在做起，从小事做起，做一个文明的人，做一个拥有良好公德意识并遵纪遵法的人，武断不能学那些“假文盲”，并且还要和那些不文明的征象做武断的斗争，大家一起努力，争做新时期的好少年！
劳碌了许久的年轻人终于完成了栽种，他反复的抱负着他的小树苗如何长成一棵高大的、能任人乘凉的大树。
就在这时，他看到了一个依在那棵被人压的左摇右晃的小树苗上的中年男人。
“你在干什么？”年轻人问他。
“我在等着乘凉。”中年人回答得绝不心虚，彷佛心安理得。
我第一次感想熏染到那没由来的怒火与无可奈何。为何会有怒火？为的是他说话时的理直气壮，为何会无可奈何？为的也是他说话时的理直气壮。
如今有太多人躲在他人的努力成果背后乐得自闲，失落去后只会在原地爆发无用的怒火，却从不想起自己也可以播种树苗。
我们无法去责怪那些乘凉的人、与那些宁愿把乘凉机会让给他人的人；他们一个乐得如此，一个甘心如此。别人说再多也只是在摧残浪费蹂躏自己的口舌，毫无用途。
那位坐等乘凉的人可能还会对别人自满的大声说:“看，我找到了一棵树叶翠绿、树干笔直的小树，它一定能长成参天算夜树！
”
而在那位值得敬仰的种树人身上，我感想熏染到了他的无可奈何；由于，等着乘凉的人身上，每每都有一种用错了地方的执着，你怎么赶都赶不走这个固执的人。
等树长成了，他可能还会说这么一句:“这棵树的长成有我的功劳，该当有一块儿地方属于我，供我乘凉。”
多么可耻啊！
我从与老妈交谈过这个话题，我说:“都说“大树底下好乘凉”，有现成的大树不乘，干嘛要自己种树？又费韶光又费力气。”
当时，我并没有其他深层的意思，老妈却道:“别人的大树终有一天你将失落去，不如自己种一棵专属于自己的树。既能够乘凉，又可以乘得心安理得，好不清闲？”
我当时是如何回答这句另有深意的话的呢？
哦，是一句同样含有深意的话。
“希望我们，都能成为那个心安理得的人。”
现在，我也把它送给你。
种树人值得被尊敬，而无功劳者，却乘得一时风凉得人并不值得众人所尊重、神往。
别人的大树你再怎么珍惜，那也只是别人的，终有一天你将再次失落去。
不会离开的，只有你那棵还处于成长期的小树。
它会有无限种可能。
漫画的启迪的作文 篇28本日，我看到了一幅漫画，让我进入沉思。
在一个晴朗的清晨，小明和小红去学校。溘然，小红和小明看到了一个垃圾桶，就皱起眉头来。小红用手指指着垃圾桶。心里想：是谁把垃圾丢到地上的，垃圾桶近得不可以再近了，都不愿意丢到垃圾桶。
于是，小红就弯腰捡起垃圾放进垃圾桶里，可是，她创造小明怎么没有捡呢？她就转过分，有一点点小生气。看了小明却微微一笑，什么也没说。
等到小红把垃圾都放进垃圾桶时，脸上终于微微一笑。于此同时，小明拿出了一张纸，趴在地上，挥了挥笔就写出了几个字文明——只差一步。末了，小明把文明——只差一步贴在了垃圾桶那。小红创造垃圾桶多了几个字。小红就开怀大笑，而小明也笑了起来。小红伸出大拇指夸奖小明说：“小明，你真棒。这样子的话就没有人乱丢垃圾了！
”而小明很自满地说：“感激”。
这幅漫画给了我一个启迪，见告我们要爱护环境，从我做起，从文明的点点滴滴做起。文明——只差一步。
本日，我看了一幅漫画，这幅漫画让我懂得了一个道理。
一天下午，小红和小明放学了一起走回家，溘然，小红和小明猛的停下了脚步，只见他们皱起眉头，小红手指着垃圾桶阁下的一大堆果皮，说：“这里怎么会有那么多垃圾呀？而且还是在垃圾桶阁下。”小明说：“肯定是那些不讲文明的人扔的。”于是，小红走到那堆果皮的阁下，弯下腰，把果皮捡起来，再把它们扔进了垃圾桶，捡着捡着小红扭过分去瞥见小明傻傻地站在那里发呆什么都不干，她有点生气的说：“你怎么不足来帮忙捡呀！
”只见小明用手指指脑袋在想了一下子说：“这样做还不足到位，我该当在垃圾桶上加点什么。”于是，小明丛书包里拿出纸和笔趴在地上写字，不一会儿小红的垃圾也捡完了。小明拿起他写的字条把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”这几个字两个人就愉快的笑了起来。小明指着字条说：“看！
”小红竖起大拇指说：“你做的才是最好的。”于是两人有一起有说有笑地走回了家。
这幅漫画让我懂得了我们该当提醒别人不要乱扔垃圾，更要做个文明人，这样才能让我们的城市变得更美。
漫画的启迪的作文 篇29 一天，鸡妈妈戴着眼镜，坐在沙发上仔细地读着《小鸭拍浮三百法》，花了三个小时，鸡妈妈才把书本合上。鸡妈妈叹了叹口气，自言自语地说道：“为什么别人家的孩子都会拍浮，就我的孩子不会呢？弗成，我也要让他学会拍浮！
”
此时，小鸡正站在冰箱前，对鸡妈妈说：“妈妈，我要吃虫子冰棍！
”鸡妈妈灵光一闪，对啊，既然他这么想吃冰棍，不如就以此来逼他学拍浮好了！
于是，她对小鸡摇摇头说：“弗成，要想吃虫子冰棍的话，除非… …”“除非什么？”还没等鸡妈妈说完，小鸡就焦急地问。鸡妈妈微笑着说：“除非你学会了拍浮！
”“不便是拍浮嘛，虫子冰棍我吃定了！
”小鸡拍了拍胸脯自傲地说道。
虽然小鸡为了能吃到虫子冰棍而夸下海口要学拍浮，但是当他真的看到湍急的河流时，不禁打了一个冷战，用抖动的声音说道：“妈……妈妈，我……不想……下水……去拍浮，我怕……怕。”鸡妈妈武断地说道：“男子汉怕什么怕，你本日必须下水去拍浮！
”说着，她一脚把小鸡踢下了水。由于没有任何防护方法，小鸡在水里挣扎着，呼喊着：“救……”可还没等“命”字喊出口，小鸡就被河水吞没了，再也没有浮上来。鸡妈妈吓坏了，“我的宝贝儿子啊，妈妈真不应该把你踢下水，都是妈妈的错，你在哪儿啊……”鸡妈妈也不会拍浮，她只能一边自责，一边哭喊着：“救命呀，谁来救救我的孩子呀！
”
这时，河边的小鸭听见了，连忙下水探求小鸡。幸亏小鸭创造得及时，不一会儿就找到了小鸡。小鸡获救后，依然晕厥不醒。小鸭赶紧给小鸡做人工呼吸。过了大约十分钟，小鸡终于醒了，他伸开含糊的双眼说：“我还活着吗？这是天国还是地狱啊？”一旁的鸡妈妈喜极而泣地说：“宝贝儿子，这里是人间，不是天国，也不是地狱，都是妈妈不好，往后我们再也不学拍浮了，走，我们现在就回家吃虫子冰棍，吃个高兴！
”说完，他们母子俩感谢了小鸭后，就一起回家了。
我相信很多家长就像故事中的鸡妈妈一样，给孩子报了所谓的兴趣班，可兴趣班的关键是兴趣！
兴趣！
没有了兴趣，孩子什么都学不好！
希望所有家长们都能聆听我们孩子的想法。
当今社会，遍及九年责任教诲，年轻人中还会有“文盲”吗?有的，不是“真文盲”，而是“假文盲”，是对笔墨视而不见的“文盲”。在语文教材的一幅漫画上，我就认识了几个“假文盲”。
这幅漫画，是著名漫画家华君武的作品。这是一个寒冷的冬天，北风呼啸，在一个公交车站的“母子上车处”旁。你看!在上车的通道上站着几个人，第一个男人身上穿着大衣，神气十足;第二个男人穿着一身棉衣，高大健壮;第三个男人戴着眼镜，彷佛知识分子;第四个男人戴着口罩，该当是一名年夜夫……他们站在母子上车处的通道上，目不斜视，得意洋洋。而真正的母子俩，却被挤在指示牌的后面。那位母亲自材瘦小，穿着软弱的衣服，抱紧了怀中的孩子，在寒风中蜷缩着身体站立着。这里明明立着“母子上车处”的指示牌，难道他们是“文盲”?一个个衣冠楚楚，文质彬彬，哪个像没有读过书的“文盲”?明明便是一个字：“装”!他们伪装没瞥见指示牌，伪装没瞥见寒风中站立的母子俩，更让人朝气的是还装得有模有样!
这幅漫画虽然简约，却含意深远。由此，我不禁想到生活中形形色色的征象：有的人在公园里，对“爱护花草，大家有责”的标牌熟视无睹，随意摘花踏草;有的人在公共场所，对“保持安静、禁止喧哗”的提示视若罔闻，大声吵吵嚷嚷;有的人在电影院里，对“保持卫生，爱护环境”的警示毫无顾忌，随地乱扔果皮纸屑……记得有一次，我就亲眼瞥见一个“假文盲”。那是在公交车上，车窗阁下，明明挂着“请给老、弱、病、残等有须要的人让座”的标牌，可是一个戴眼镜的年轻人，却一个人占了两个人的座位，自己坐一个，又用包裹占一个。一位白发苍苍的老人问他，“能不能把包裹拿开?让我坐一下子。”结果，那个年轻人不屑一顾地转过分去，伪装没听见。难道这个年轻人是不识字的“文盲”?肯定不是!他便是可恶的“假文盲”。像他这样的人，有的是文化，而缺的却是教养。
华君武师长西席的这幅漫画含义深刻。这些人不是“假文盲”，而是“真文盲”!他们是礼仪的“文盲”、道德的“文盲”、人类文明的“文盲”。让我们一起来批评、杜绝“假文盲”的征象吧，让遵纪遵法、尊老爱幼的社会文明之花，开遍天下的每一个角落!
漫画的启迪的作文 篇31作甚文盲？普通的理解便是不识字，没文化的人。文盲大都集中在偏僻、掉队的屯子，而今在经济发达、文化本色良好的城市，也冒出一批“文盲”。这帮人并非没有文化，他们能说会道，但却疲于行动，他们是措辞的巨人，行动的矮子，每天把尊老爱幼挂在嘴边，却永久没有行动。看，那儿就有四个假文盲。
寒风呼啸，一位妇女抱着婴儿急着回家，可是上一班车已经开走了，她很无奈，想到母子上车处候车，却见四个壮汉期待在那里，把她挤到了一边。
女子想挤进去，一个男人不耐烦的招招手：“让开，让开。”他自己却挤到了最前面。他身穿大皮衣，手插在衣兜里，直接忽略了“母子上车处”这块牌子。而排在他后面的是一个又高又瘦的男人，着棉袄，戴棉帽，眼睛微闭，彷佛表示着：“我就排这，怎么呢？”排在第三个的男人有点矮，崭新的羽绒服和漆黑发亮的皮鞋吸引着大家的目光，他鼻梁上还架着一副圆眼镜，看似一位很有学识的人，但他也眯着眼，对牌子上鲜红的大字视而不见。排在末了的男人带着重重的黑眼圈，衣服很旧，门襟上还少了一颗纽扣，脚上穿的是一双布鞋。开始的时候，他看起来还有点局促不安，放佛占着“母子上车处”有点难为情，但他看到别人也排在这儿时，也就心安理得了。
再看那个妇女，穿的那么软弱，抱着哇哇大哭的婴儿站在一旁，只能用无奈而又愤怒的眼神看着这四个壮汉。
实在“假文盲”又何止只涌如今漫画中呢，我们身边也有许多“假文盲”。小区草坪边立着牌子“小草青青，请勿践踏”，可还是有很多人在草坪上随意跑动，到处毁坏。韶光一长，草坪上的草都枯萎了，一眼望去，一片苍凉……这种事例还有很多：猎杀野生动物，制作皮包；为了制作原木家具，砍伐树木；水龙头一贯流水，却没有人关紧它；垃圾随手扔在路边……这样的行为随处可见，人们啊，千万不要再这样做了，你们这些不文明的行为将会毁坏我们的家园。
这幅漫画虽然很大略，但却深刻讽刺了当今社会上存在的各类不良征象，希望大家不要再做假文盲，让文明之花各处开放。
漫画的启迪的作文 篇32环保，看似两个平凡的字眼，个中它包含的的意义是何等的深刻。现在，环球的科技发展日月牙异，可又有谁曾创造养育我们的地球在默默的堕泪呢？
无意间，我看到了一幅奇怪的漫画，上面有一位妙手回春的年夜夫，他医术高超，医好了许多病人，被人们称为华佗在世。所有的疑难杂症在他眼里仅是小菜一碟。有一天，医院里来了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，头上戴着口罩。他苦苦的向年夜夫哀求说：“大夫，救救我吧，我都无法见人了。”年夜夫胸有成竹，用安慰的话语对他说：“Don’tworry!没有我治不了的病。”他摘下口罩，原来他是我们最亲近、和蔼的地球妈妈。他的头上千疮百孔，伤痕累累，年夜夫看了，也无能为力，一下子昏倒在地。
看了这幅漫画，我不禁发出疑问：“我们的地球妈妈为甚麽会变成这样呢？”在我们这个俏丽动人的地球，由于人们的一己私利，随意的砍伐树木。人们为了让自己能腰缠万贯、富甲一方，随处都建起了一座座巨型工厂，他们把工厂里生产后生产的工业废气，未经处理就排了出来，使每天的空气中都夹杂着一阵臭味，既对人们的身体不好，又污染了生态环境。他们为了自己的一时便捷，把那些未经化学处理的工业废水排放到河涌里。人们不顾后果的砍伐树木，毁坏生态环境，造成了我国大部分地皮沙漠化。街道上来来往往的汽车喷出长长的尾气，是空气变得愈来愈浑浊。就这样日复一日，年复一年，河中原本清澈见底的水，现在却黑如墨汁，河里的都小鱼小虾逃去如飞，纷纭离开了这个是非之地。造成这个后果的人到底是谁呢？这个罪魁罪魁便是我们人类啊！
愚蠢无知的人们，你们快快觉醒过来吧！
这幅漫画是地球妈妈最好的劝告，难道你们真想看着伤痕累累的地球妈妈到处寻医而束手无策吗?如果，我们真的把地球妈妈毁坏得体无完肤、资源枯竭，我们又该何去何从呢？从现在起让我们手拉手，共同创造一个更加俏丽可爱的地球吧！
我喜好这幅漫画，这是由于它教诲了全天下的人们，保护环境，保护生态平衡，保护我们共同的母亲——地球。
漫画的启迪的作文 篇33打开语文书，一页，两页，里面便涌现了一幅漫画。这幅漫画虽然只有黑白两色，却显示出了朴素的色彩。看了这幅漫画，我的心中是既愤怒又难过，这些人乱丢垃圾，明明垃圾桶就在面前，却要把垃圾丢在地上。看着这幅漫画，我的脑海里便涌现了这样的画面：
在一个阳光明媚的清晨，小明和小红兴趣勃勃地走在上学的路上。走着走着，溘然从远处传来一股臭味，小红用手捂住鼻子，对小明说：“小明，这里怎么有一股臭味啊！
”小明看了看四周，原来前面有一个垃圾桶，小明和小红急忙跑去垃圾桶的位置。小红一看，皱起了眉头，用手指着这堆臭烘烘的垃圾，愤怒地说：“这些乱丢垃圾的人实在是太可恶了，明明垃圾桶在面前，却要把垃圾丢出来，这实在是破坏我们中华民族的形象了。”小明点了点头，怒气冲冲地说：“这些人太不讲文明了，口头上说自己很文明，可实际呢？却一点都不讲文明道德，如果外国人看到了这番场景，心里肯定会嘲笑我们中国，这岂不是给我们国家丢脸吗？这样下去，我们赖以生存的美好家园――地球，将会变成垃圾星球。”说到这，小明和小红是一直地用措辞来倾诉自己心中的愤怒。
臭气熏天的垃圾引来了不少的苍蝇，果皮、包装袋等垃圾散落在地上，犹如恶魔般缠绕在人们身上。小红指着这些垃圾，转过分去对小明说：“小明，我们一起把垃圾捡进垃圾桶吧！
”小明听了，摇了摇头，说：“你的办法没用，等你捡完了垃圾，他们还会丢的。”
接着，小红弯下了腰，撸起了袖口，用手捧着垃圾，再把垃圾放进垃圾桶，“终于弄完了！
”小红高兴地说。脸上露出了喜悦的笑颜。小明也从书包里拿出纸和笔，只见他趴在地上，手拿着笔在纸上写着什么，溘然他站了起来，自满地说：“看来往后没有人会丢垃圾了。”小明把倡语贴在了垃圾桶上，上面写着：文明――只差一步。小红看了，竖起了大拇指，对小明说：“你真厉害。”小明挠了挠头，含羞地说：“哪里？哪里？”顿时，他的脸上涌现了红云。
看了这一幅漫画，我明白了：保护环境，大家有责。
漫画的启迪的作文 篇34当现代界是一个信息发达的时期，险些每个人都离不开电子产品和设备。下面我就带你欣赏一幅来自这个“新”时期的漫画。
在一家咖啡厅里，坐着很多人，每人面前一台条记本电脑，大家都在网上浏览着信息。画面的中心，一个白发苍苍的老者戴着老花镜，两手正举着一份报纸津津有味、收视反听地阅读。看到此景，众人纷纭向老者投去异样的目光。有的把眼睛瞪得溜圆露出诧异的表情，有的一边手里抓着鼠标，一边扭过分去看那张报纸，还有的伸长脖子试图去看报纸上究竟写了什么。大家都在心里嘀咕着：这都什么时期了，还在看报纸？真是异类。
看到这幅漫画，你是若何想的呢？是想嘲笑那位看似掉队于时期的“报纸迷”？还是想责怪那些“电脑狂人”？到底谁是“异类”呢？
这的确是一个令许多人难以回答的问题。在大家可以更便捷地通过互联网来获取信息的同时，像纸质版的书本、报刊反而被大家当成了奇异物。随便走在各大场所，到处都是低头族，即便是在图书馆里，也都是抱着电脑查阅资料的人群。如果有人像漫画里的老爷爷一样捧着书本或报刊阅读，相信一定会被大多数人当作异类来看待。
便是在我自己的日常学习中，也存在这种情形。写作业时，我总会碰着不认识的词语。这时，我总是把老师叮嘱的“查字典”抛之脑后，第一反应便是去问“度娘”。虽然利用网络搜索引擎又快又便利，但是得到的答案险些都是一知半解，而且永劫光盯着电子屏幕，视力随意马虎疲倦，脖子和肩膀也很累。日积月累，还随意马虎形成一个不求甚解的坏习气，这对全面理解字词的意义有害而无益。
在这个信息快速变革的时期，虽然通过电子设备就能知道天下事，但是大家的生活却像被科技旁边的“傀儡”，毫无生趣。这个时候我们更须要放慢脚步，通过阅读书本，学会用自己的眼睛去不雅观察，用自己的大脑去思辨。
风声、雨声、读书声，每当我捧起心爱的书，我的心就沉着下来，书本让我回归自我，也让我感到充足。希望大家都能像漫画中的老爷爷学习，畅游书本的海洋，领略书喷鼻香的魅力。
漫画的启迪的作文 篇35进入电梯时，你是不是总会闻到一股迎面而来的烟味，人们看不懂电梯里的“禁止吸烟”四个大字吗？不他们有文化、有知识，他们是华君武先生长西席笔下的《假文盲》。
这是一个寒冷的冬天。公交站台上矗立着一个红牌。红牌上写着能干的五个大字——母子上车处。而牌子下，竟然站着四位男子。第一个，西装笔挺，彷佛一个大干部。他目光黯淡，面对着空荡荡的马路，毫无表情。第二个，个头威武，身穿大衣，显然是一个军人。作为一名军人，不应该是劝告别人不要这么做吗？他昂首挺胸，紧闭双眼，彷佛故意躲避那张红牌。第三个戴着一副眼镜，穿着锃亮的皮鞋，显得文质彬彬，彷佛一位老教授。他饱读诗书，不会连“母子上车处”五个字都看不懂吧！
第四个戴着口罩，显然是一个“白衣天使”了。他的风致是冰清玉洁的吗？他们四个对着那可怜的母子是忽略的，对那五个大字也是忽略的，他们的心是冷的。
他们真的不认识吗？错，大错特错！
他们是不愿在寒冷的户外等很永劫光，他们只想快点进公交车，快些回家。他们只顾自己利益，就算陵犯了他人利益也毫无顾忌，他们“不认识”牌子上的字，也不睬解礼让阁下母子。他们都知道做人要心中有他人，他们也知道做人要尊老爱幼、帮助老弱病残的人，但他们却没有做到，他们不是文盲，却比文盲还要恐怖，他们的眼睛没瞎了，心却瞎了，是彻底的文明盲。
不要说只有他们是假文盲，现在社会的假文盲多得是了。公园中，明明写着“禁止践踏草坪”人们却要图方便，踏草坪。电影院中，明明写着“禁止大声喧哗”人们却还是大声接电话。住宅楼上明明写着“禁止高空抛物”有些人却在高楼泼水，丢垃圾……生活中人们的自私行为万万千万，他们是可耻的假文盲。
前年，我去了日本，日本给我的第一印象是干净。为什么是这样的印象？每个***都不乱扔垃圾，看到路边有垃圾，会主动捡起，每个人都已经养成随身携带垃圾袋的习气，以是，走过大街小巷，都是干净的。我们大中国，更是礼仪之邦，从我做起，做一个讲文明的人。
如果，你不幸是假文盲的一员，请你意识到自己的可耻。做人要心中有他人，一定不要自私自利哦！
语文教材里有这样一幅漫画：一个女孩和男孩走在 一条干净、整洁的街道上。女孩扎着两根羊角辫，身穿一条点缀着白色小碎花的黄色连衣裙。忽然，一股臭气钻进她的鼻孔里，原来是从路旁的垃圾箱前传来的。女 孩心想：哎呀，这里可真臭啊！
天空中都是到处飞舞的苍蝇，环境真恶劣。如果老人或小孩欠妥心踩上……那后果可严重了！
老师常常教诲我们要多为社会做一些好 事，我不如花上一点韶光把垃圾清理干净。想着想着，小女孩从书包拿出面巾纸，拾起垃圾丢进垃圾桶。和女孩同路的男孩也在一旁时时地挠挠脑袋，眉头紧锁。忽 然，小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，写了六个大字：“文明──只差一步！
”贴在了垃圾桶上。
小女孩见了，笑着向他竖起了大拇指。 “文明──只差一步”这句话说得多好！
这组漫画通过生活中一件十分平凡的小事，责怪了那些乱丢垃圾的人，同时也提醒人们要讲究卫生、文明。我从中明白了： 道德是个是与非的问题，提及来随意马虎，做起来难。多走一步，可以使这个社会更加文明。
在生活中，就有很多类似的事情。二年级我在学校午餐，一次吃完午饭，走在走廊上。忽然，我的眼力定在走廊的一个学生身上。只见这位同学捂住鼻子，五 官全皱成一团，像个小老头似的。他满脸厌恶地提着几袋垃圾袋走到了操场，眼睛瞄了瞄周围，趁一旁老师不把稳，把垃圾放在垃圾桶旁。他把那些散发着臭味的垃 圾放在离垃圾桶有一步之遥的地方的时候有没有考虑到别人啊！
真是自私！
我愤愤不平。我走过去对他说：“你这种做法，方便了自己，污染了环境，要知道，文明 只差一步！
”那位同学羞愧极了，拿起垃圾重新扔进垃圾桶。大概他以为乱丢垃圾不止他一个，若是每个人都像他一样，抱着“别人做，我也做”的生理，纵然清洁 工再勤快，也无济于事！
天下将成为一个巨大的垃圾桶，人类将淹没在臭气熏天的垃圾中！
“保护环境，从我做起”，虽然我以前也做过一些类似的事情，但从此我要像漫画中那两个小学生有一颗公德心，从身边的点点滴滴做起，保护环境，爱护地球，争 做一个精良、文明的城市公民，那我们的天下一定会变得更加美好！
教诲，在社会中起着相称主要的浸染。孔子在2000多年前就提出：因材施教，影响了许多教诲事情者。而本日，我看到了一幅关于教诲的漫画，寥寥几笔看似大略，但内容却引人寻思。
漫画中，一位制泥师傅站在桌子前面，正在乐此不疲的用模具制作出一个个小泥人，那些小泥人长得千篇一律，看起来毫无生气，也毫无活力、十分呆板，但最引人瞩目的是，漫画左上角那几个能干的大字：
某种教诲。
看到这，你是不是有似曾相识之感呢？
没错，实在，漫画中所说的某种教诲，指的便是我们当今社会的教诲征象。看看以前的教诲：孩子们十分快乐的学习，没有成堆的作业和辅导班，没有家长和老师的各种过度的哀求，孩子们有的是高枕而卧、快乐的童年。他们都各自有各种各样的爱好，各有各的性情特色
再看看现在的教诲：作业成堆，辅导班排满，家长老师的期待爆棚。我知道，家长和老师都希望孩子变得更好，这也是人们让孩子接管教诲的初衷。而经由这种教诲后，原来富有个性的孩子，有自己想法的孩子，虽然变得乖巧听话，个个成绩精良，但却没有了自己的个性，失落去了孩子应有的童真。如果教诲是这样的话，成为那个别人家的孩子真的故意义吗？
每个人，都犹如制作泥人的材料泥巴一样，都是分歧凡响的，它们不会刚好适宜艺人的模具，它们总会或多或少，或硬或软，很少有恰好得当的。这时，就须要艺人们合理搭配，适当添加或减少。这正如学生的领悟力一样，有强有弱，如果我们不加区分，全部模式化、统一化、僵硬化教诲的话，就会涌现有的学生听不懂老师讲的内容。以是，只有按照每个学生不同的个性去塑造的话，才能展现出特有的魅力。然而，模具虽然方便快捷，但却限定了制造人的思维，束缚了材料的个性。
教诲，就犹如捏泥人一样，不能用一个模具来束缚师生，制作千篇一律的泥人。只有放开手脚，解开束缚，抛弃模具，才能使学生展现不同的个性和才华，并让师生在传授教化中体会乐趣，真正实现因材施教的理念。
我期待着漫画中的某种教诲的情景不要涌现。
