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武汉市器械湖职校技能节上演“交手秀”和“才能秀”

深圳市名雕装饰股份通讯 2025-03-26 0

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学校打算机、数控、电子、照顾护士、学前教诲、汽修、食品、艺高8个专业(群)和8个社团以及5个教研组共计63个项目,还有15家企业的近18个项目让校园成为一个技能展示的大舞台。

手工电弧焊项目一字摆开,平焊接、立焊接、管径焊一起上阵,电弧闪烁,敲锤铛铛;换轮胎现场热闹非凡,两组学生,相互合营,飞快地将前后轮卸下,并交流前后位置,再安装到位。
与换轮胎比较,汽车贴膜及内饰却显得“很慢”,刮片轻轻划过玻璃膜,平整顺滑。

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技能展示。
齐一璇 摄

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(图片来自网络侵删)

钳工展示电钻钻鸡蛋。
齐一璇 摄

网线制作现场的学生,利用各种专用工具,按照规定作出接线头。
电子相册制作项目展区围满了学生,大家争相把自己的“靓照”留在“青春风采”里。
照顾护士专业的肌肉注射、铺无菌盘等项目,显现了专业核心技能,丈量血压血糖、婴儿抚触的现场挤满了“捋起袖子”的体验者。

心肺复苏、婴儿抚触、钳工加工、3D打印、汽车美容、电子相产品DIY、工业机器人……成为展演场上绝对的主力。

照顾护士专业展示。
齐一璇 摄

照顾护士专业展示。
齐一璇 摄

除此之外,技能展示还增加了演出性,如照顾护士专业的洗手舞、司帐专业的点钞、打算机专业的电脑硬件组装、数学教研组的数独游戏、意见意义魔方等,将专业知识用形象的办法展示出来,增加不雅观赏性。

学前教诲专业、艺术高考专业的文艺演出历来是重头戏,湖北大鼓、快板、钢琴独奏、情景朗诵、大合唱、大型歌舞等给人以艺术的享受。
演出现场欢呼连连,叫好不断。
学前教诲专业主任徐尧先容,绝大多数节目都有学生参与组织策划,包括音***制作、道具设计与制作等。

汉绣社团展示多幅学生自绣的展现武汉特色的绣品,个中一幅是武汉纺织大学学生向靖雯为庆祝中国***成立100周年所设计的《凤贺百年》:两只楚凤头尾相对环绕党徽,造就圆满与和谐的画面。
沙画社团展示的《阳光下发展》,用绵软的细沙展现出一幅在阳光下军人手捧着党徽的画面,象征着心中有国有党。

汉绣社团展示。
齐一璇 摄

艺术作品展。
齐一璇 摄

茶艺展示现场是乌龙茶的冲泡演出:用艺术的氛围展示茶艺,把中国传统文化精神化为艺术美感的体验,在匆匆进对茶文化的理解,感想熏染茶文化带来的乐趣的同时,也熏陶了人的情操。
该校党委布告杨春平先容:“在看重培养学生当代技能的同时,我们也非常看重传统文化的传承,在专业课程和社团活动中,融入中华文化元素,借以提升学生的综合素养。

此外,体育教研组也组织了篮球、羽毛球、足球等竞技活动。

食品专业作品。
齐一璇 摄

茶艺展示。
齐一璇 摄

该校2019级照顾护士陈莹同学说道,“参与技能节活动,我看到了不同专业同学的风采,感想熏染到每个专业独占的特色。

“现场让我收成很多,就这个展示出来的项目来说,我们参与了接线、安装开关插座的每一个步骤,每一个步骤都须要反复练习至闇练。
虽然过程会很辛劳,但成果出来时,大家都是很愉快的。
”2019级学生现场谈参与感想熏染。

在活动现场,采访了东西湖区公民政府副区长刘冬,职业教诲在东西湖教诲中有何主要性?“职业教诲是东西湖教诲很主要的补充,更侧重实际利用,这就哀求我们课程设置很务实。
技能展示可以为更好地为就业做铺垫,我们鼓励学校存心组织,号召学生积极参与。
”刘冬先容。

参不雅观物联网技能运用项目。
齐一璇 摄

“希望通过技能节展示老师和学生的专业水平,此外,新增文化论坛的举办也是本次技能节的亮点,我们通过论坛约请到职教专家和企业,通过他们的参与给学校‘传经送宝’,助力学生职业自傲,助力学校创新发展。
”在技能节现场,该校教务副主任林梧谈及感想熏染。

“每年学校技能节都会确定不同的主题,但是紧张还是以便是提高学生的兴趣、培养综合素养为主。
原来我们重在展示学生的技能,后来创造,学生光有技能是不足的,综合素养还要到位,比如职业不雅观的培养等。
在此根本上,教诲传授教化符合市场的需求,市场须要什么样的人,我们就培养什么样的人。
”该校传授教化系统卖力人黄利丽分享道。

该校布告杨春平先容,中等职业教诲不同于普通的高中阶段教诲,属于不同类型。
作为中职学校,为了把学生培养成为社会所须要的人才,该校哀求学生从入校起,就加强技能演习。
同时,高度重视对职业素养的教诲,把思想政治事情融入技能和传授教化当中。
例如借助第23届技能节的机遇,学校把建党100周年与其紧密结合,哀求全体西席加强党史学习,理解党的历史、光辉进程、伟大造诣,增强民族文化自傲和党员自傲,在传授教化过程中,把爱国情绪渗透进去。

据理解,与往年比较,本次技能节集中展示的项目总数大大减少,新增创新项目,这样做的目的是提升展示质量。
该校哀求师生全员参与,把活动作为建党百周年献礼,落实武汉市技能周哀求,展示专业或学科的主要平台,达到展示风采磨炼技能,促进人的全面发展的目的。
这次技能节活动,以各专业、各学科教研组为单位,结合自身专业特点、传授教化成果、竞赛成果来设计比赛和展示项目,该校有4000多逻辑学生参与各项技能奖项的竞赛,得到“技能明星”的学生和一等奖的项目在展示日进行集中展示。

【纠错】编辑:齐一璇

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