2019年，为助力“互联网+传授教化”，推进教室改革，浙江树人大学培植了9间聪慧教室。“高颜值”、“高效率”的聪慧教室不仅收成了师生们的好评，也提高了学生的专注度和良好的传授教化效果。为了让更多师生能够体验聪慧教室，学校今年又加大投入，利用暑假韶光又培植了23间各具特色的聪慧教室，分别分布于拱宸桥校区A4、B1、B2传授教化楼，杨汛桥校区的尚1一、二、三楼。
什么是聪慧教室？聪慧教室是数字教室和未来教室的一种新形态，以多媒体设备、移动终端为载体，智能构建个性化、多元化的学习环境。硬件包括智能显示屏、电子白板和书写玻璃板等设备，用软件技能的支撑和硬件环境的改变，助力传授教化模式改革，助力教室传授教化质量提升。以“学生为中央”的培植目的，供应了各种支持学生学习的终端无线投屏、多屏广播和可自由组合的座椅，方便学生上课能够看清黑板内容，小组谈论可自由移动，同时也有利于老师及时关注到学生的学习情形。
除此之外，学校还在拱宸桥校区和杨汛桥校区培植了虚拟演播室、传授教化研讨空间、远程互动空间、课程录制空间等“聪慧空间”。
那么，拱宸桥校区的聪慧教室是什么样的呢？
全新教室，让上课成为一种享受小型聪慧报告厅：可容纳144人，高舒适度的固定带抽拉桌板座椅、画面细腻柔和的LCD高清显示屏，适宜开展报告、讲座、演讲、申报请示、会议。
聪慧阶梯教室：固定排桌配有充电插座，方便学生自带条记本电脑上课，讲台大幕布合营前后四台赞助屏，显示画面清晰可见。适宜大班上课，开展演讲申报请示，支持线上直播、录播。
固定教室：固定排桌配有充电插座，方便学生自带条记本电脑上课；两块赞助显示屏，方便后排学生清晰不雅观看，支持线上直播、录播。
固定&活动教室：前排桌椅可自由组合，方便学生分组辩论；后排为固定桌椅，可适宜两个班规模上课。两块赞助显示屏，方便后排学生清晰不雅观看，能实现学生手机投屏，适宜中班上课，小班谈论，支持线上直播、录播。
此外，我们还在A4 设有谈论区，下课后，你可以和小伙伴在这里开始“头脑风暴”。
看完拱宸桥校区，让我们来看看杨汛桥校区的聪慧教室吧！
每一间聪慧教室都大有不同，格局不一的聪慧教室能使利用率最大化，知足师生的日常传授教化须要。
固定&活动教室：配备自由升降课桌，白板书写，旁边两边即时同步赞助屏。
研讨教室：单人活动桌椅，随意自由组合，方便学生谈论，适宜互动性传授教化。
简约型报告厅：白板书写，即时同步到大屏和赞助屏，不管坐在哪个角落都能看到，座椅固定，带抽拉桌板，有电源插座，支持学生各种学习终端无线投屏。
多屏互动教室：双人活动桌椅，知足4组学生同时分组谈论及展示；旁边两书写屏书写，多屏广播，担保学生看得清，适宜大班传授教化、小班谈论；支持学生各种学习终端无线投屏，方便点评学生作品。
新型阶梯教室：阶梯式座位，旁边两书写屏书写，多屏广播，担保学生看得清，适宜讲座、大班传授教化。
自由谈论互动教室：桌椅可自由组合，墙壁上配有书写投影漆、书写玻璃板和绿板，可以开展头脑风暴。
在聪慧教室里，讲台上没有显示器，没有椅子，老师要站着上课，深入到同学之中来，体验以学生为中央的传授教化模式，助推课程改革。
比拟传统教室，聪慧教室在不同方面上都便利了很多。在硬件利用上，可以在桌面的液晶板上调节音量，舒适感增加。
手指可以当鼠标，人性化设计桌上配置了两个无线发话器，白色的轻便一点并且拥有ppt翻页和激光教鞭两个功能，另一个重一点，但是音质较好。文件的传输也不仅仅依赖于u盘，用供应的HDMI线可以直接实现与条记本连接，利用无线投影互动系统也能实现不同设备的直连。
除此之外，还实现了鼠标自由，利用电子白板时，手指可以当做鼠标。ppt和书写板可以一同涌现，老师的条记也不会由于没有多余空缺的地方就擦掉不见，也办理了同学们“鱼”一样的影象力。
对付聪慧教室，老师们有话说张琦老师表示：对高颜值的聪慧教室可谓是“一见钟情”，在第一批教室改建完毕后就迫不及待地和19级同学尝了鲜，如今又连续在聪慧教室教新版大学英语课程，熟习感油然而生！
最心仪的便是它的外部设备接入较之普通教室更为创新多样，不再仅限于从前的usb接入口！
也供应了更为方便新颖的上课模式，学生上课的互动性和意见意义性都大有提高，学生深入教室的积极性也上去了。
蔡振京老师表示：还没有完备节制聪慧教室的利用技巧，原来的传授教化节奏运用到新教室便显得有些捉襟见肘了。但相信随着越来越闇练的操作，聪慧教室一定会带来极好的体验！
我们也随机采访了几位在聪慧教室里上过课的同学。
司帐204班姚雅婷同学表示：已经第五次用聪慧教室了，非常像偶像剧里大学教室的觉得。上课用不到粉笔，没有粉笔灰飘来飘去的困扰，投屏也非常清晰，座位是阶梯状的，坐在哪里学生和老师之间都可以相互看得见。
司帐204班赵兴顺同学提到：教室非常亮堂，没有以前那种暗暗的觉得，而且显示屏看得非常舒适，搭配上蓝色背景墙，使我们的头脑复苏镇静思考。上面还带有韶光，更能节制韶光不雅观念。
传统与科技的结合，体验感满分聪慧教室不仅领悟了前辈的多媒体技能，而且也接管了传统教室面授互动传授教化的优点，并在传统教室的根本上又划分了更加详细的功能型教室，如研讨教室、自主谈论互动教室等，老师和同学也可以根据他们的需求来选择不同的教室。
总而言之，聪慧教室的涌现大大提升了同学们的上课效率，也加快了老师们的传授教化进度，不仅如此，它还能兼顾到师生的教室体验感。随着多功能教室的发展，传授教化办法的种类将会变得越来越多，在这样不断被优化的教室里，同学们所打仗到的知识也会变得更加鲜活。
责编：树人江 马妍妍
笔墨：董温平 李莹莹 张甜雨 赵韵茹
图片：吴杨凯 俞晨昊 刘涵玥 董温平 杨丽莹 周紫嫣
编辑：赵韵茹
