2024年教诲智能硬件市场洞察：中美差异显著国内市场持续繁荣,教诲的意思。

近日，艾瑞咨询发布了《2024年教诲智能硬件市场与用户洞察报告》，深入阐发了当前教诲智能硬件市场的现状与未来趋势，揭示了中美两国在这一领域的显著差异及海内市场的发达发展态势。

报告指出，中美教诲智能硬件市场各具特色。
在中国，校外智能硬件市场品类繁多，生态繁荣，学习平板作为综合性超级品类霸占主导地位，同时词典笔、错题打印机、早教机等垂直细分品类深耕细分场景，知足多样化学习需求。
而中国校内的硬件运用则相对根本，教诲大屏覆盖率高但紧张用于西席传授教化展示，学生端硬件设备覆盖率低，学习行为数字化程度有待提升。

比较之下，美国校内的硬件运用霸占主导地位，大部分西席和学生已实现平板或条记本电脑的人手一端，传授教化测评练各环节均可基于这些设备展开，数字化水平领先。
校外的硬件运用则更多作为学习补充手段，强调寓教于乐和科技体验。

2024年，中国教诲智能硬件市场规模估量达到739亿元，个中校外消费级市场霸占紧张份额，达到575亿元，而校内机构级市场则为164亿元。
这一数字凸显了教诲智能硬件市场的巨大潜力和持续增长的趋势。

在技能与内容的双重驱动下，教诲智能硬件市场正发生深刻变革。
学习平板在优质内容和AI大模型的加持下，竞争日益标准化和专业化。
教诲电子纸则通过聚焦学练场景抖擞新活力，错题打印机、单词卡等便携类产品也通过拓科、拓场景不断提升高端化和性价比。

消费级硬件的购买渠道多元但集中，运营商作为创新渠道正深化市场教诲，OMO模式则进一步发挥本地资源上风。
机构级渠道方面，公立学校进校流程繁芜，区域集采模式受到政企共同青睐。
同时，传统商业模式逐渐向增值做事模式转型，AI智习室等创新模式通过线上录播自学+线下伴学做事，知足多重需求。

家长用户以31-45岁、中高收入水平的职业白领为主，他们对教诲智能硬件的关注点紧张集中在硬件教诲内容和功能的质量以及孩子的学习效果上。
学习平板、词典笔和智好手表是当前用户最常用的硬件品类，不同学段孩子的“硬件套装”也呈现出明显差异。

报告认为，未来教诲智能硬件市场将连续保持增长态势，但同时也面临一些寻衅。
如XR设备仍面临体系化内容缺少、交互体验差等制约成分。
随着技能的不断进步和市场的持续创新，这些问题有望逐步得到办理。

总体而言，中国教诲智能硬件市场正处于快速发展阶段，市场需求兴旺，产品种类繁多，技能与内容并重。
未来，随着教诲数字化计策的深入履行和市场的不断成熟，教诲智能硬件市场将迎来更加广阔的发展前景。