弁言：随着网络技能和网络文化的飞速发展，上网已经成为大学生空闲生活的主要组成部分。
择要：思想道德教诲不是一朝一夕就能完成的，也不是一两个人就能完成的，须要学校、家庭、社会的密切合营，须要社会各方面的动员。文明行为讲究实践，古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
关键词：大学生 本色培养 自我意识 本色提升。
序言
针对高校不文明征象，我们进行了一次调查，目的是理解高校校园文明状况，以及大学生对这些征象的意见和个人理解，从而剖析大学生的道德本色。这将使我们认识到自身的不敷，提高自身的本色！
本次调查共发放问卷36份，回收有效问卷36份。
调查地点及工具：怀化学院大学生及校园文明。调查韶光为2013年5月，采取问卷调查的办法。调查员为徐兵、张振辉、陆留喷鼻香、谢成林、陈晔、杨雨欣，调查组长为徐兵。
一、总体概况
（一）被调查人基本信息：
本次调查中，80%的受访者为男大学生，20%为女大学生。
（二）校园文明程度调查：
从调查结果来看，怀化学院大学生对付这个问题的谈论比较客不雅观，当被问及在课桌上涂鸦的目的时，近六成大学生认为是为了随波逐流，25%的大学生认为是为了好玩，13%的大学生认为是为了发泄感情，剩下2%的大学生认为是为了报复、毁坏。
当被问及对教室不文明行为的态度时，60%的学生表示无所谓，25%的学生表示强烈反对，15%的学生表示很正常。
当被问及对宿舍卫生状况是否满意时，70％的学生表示非常满意，剩下30％的学生表示一样平常。
2. 调查结果剖析
从目前总体的调查结果看，怀化学院学生对付校园文明状况有自己的意见，能从一定深度上理解我们的校园文明。大学生正处于天下不雅观、人生不雅观、代价不雅观形成和发展的主要期间，这一期间大学生在思想道德、生理等方面都有了一定的发展，但总体上，社会生活阅历还不足丰富，思想不足成熟，知行合一还存在着明显的脱节征象。比如在成功问题上，一方面有强烈的成功希望，但另一方面缺少勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住贫穷寂寞的决心和毅力。这就须要在学校的教诲勾引下不断学习，加强思想道德教化，提高自我。 高校思想道德教化课是在总结高校德育事情履历和科学研究的根本上形成的关于大学生政治、思想、道德本色培养和生理行为演习的系统理论和知识。学习思想道德教化课对付提高大学生政管理论本色和思想觉悟，不断提高思想道德教化具有主要意义。当代大学生处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，处在多元利益主体、多元思想道德意识形态、多元代价取向的历史背景中。一方面，西方敌对势力仍旧执意要对我国进行“西化”和“分解”，并竭力通过各种渠道加紧思想文化渗透。在大量输入我国的图书、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，鼓吹成本主义代价不雅观，与我们争夺青年一代。 另一方面，社会上滋长的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐烂思想以及各种社会弊病和封建迷信，给青少年的康健发展带来了许多负面影响。特殊是在电子信息网络广泛覆盖的本日，一些缺点的思想不雅观念借助网络传播，具有传播速率快、覆盖面广、声势浩大、难以掌握等特点，对青少年影响很大，对思想教诲提出了新的寻衅。我们必须对此有复苏的认识，不仅要从管理社会大环境、为大学生康健发展供应良好的社会环境入手，还要从加强高校思想政治教诲入手，开设思想道德教化课程，对大学生进行中国特色社会主义理论、爱国主义、集体主义、中华民族精良道德传统和艰巨奋斗创业精神的教诲。
大学生是新一代的新力量，是未来社会的主力军，大学生的道德状况将直接影响中华民族的整体本色，影响和谐社会的构建进程，影响社会主义当代化培植的成败，影响中华民族伟大复兴的实现。大学生道德属于特定社会群体的公民道德，因此，大学生的道德取向是社会道德的风向标，其好坏能够直接反响出这个社会存在的问题。当代大学生的道德状况令人困惑，有好的一壁，也有坏的一壁，在就业、经济、社会等压力下，大学生的道德状况值得我们寻思。
从以上数据我们可以看出，大部分大学生在思想道德本色方面都有一定的自我认知，大部分人对道德方面还是有些思考的，毕竟他们也是受过高档教诲的人。不过，或许也正是由于受过这样的教诲，导致他们对付一些事情总是抱着想而不敢去行动的态度。从我们理解到的情形来看，他们当中有些人以为，行动有用？我又不是大学生，有时候就举措看成了，还是会受到别人的批评，何必呢？
目前，部分大学生还存在“不关我的事，我不关心”的态度。总体来说，大学生在很多方面还不成熟，须要更多的培养，特殊是在参与社会活动和对国家的主人翁意识方面。因此，无论就业、经济、社会等压力如何，大学生的道德状况仍旧值得学校、家庭、社会的关注。这是高校的第一份调查报告，虽然调查中还存在很多不成熟的地方，但我们从中学到了很多东西。
三、本次调查结果
本日我们的校园文明调查是一个非常深奥的话题，不是一个人或者一个团队通过一次调查就能回答的问题。但是基于以上剖析，我们团队有以下几点想法和意见：
从出身到本日，当代意义上的大学义务在不断变革，接管大学教诲者的身份在不断变革，人们上大学的目的也在不断变革。
文明是社会发展到较高阶段的状态，涵盖人与人、人与社会、人与自然的关系，既追求个人道德的完善，又掩护公共利益和公共秩序，是人类社会发展中极其主要的成分。我国是天下文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦，让无数炎黄子孙引以为傲。我们大学生作为国家大力培养的接班人，身上披着无上的光彩，肩负着祖国的重任。承载着群众的期望，我们来到大学校园，在这里学习、发展，但现在大学生不文明行为的诸多事例，让我们感到尴尬和羞愧。
如今，走在大学校园里，我们随处可见各种不文明征象：有的人在楼道里、操场上随处乱扔垃圾，甚至全体校园到处都是垃圾；有的人骂脏话，令人不堪入耳；有的人在楼道里、宿舍里大喊大叫、追逐打闹，不分场合、不分韶光；有的男生女生在公共场所举止过于亲密，仿佛身边无人，毫无耻辱之心。这些行为在我们学校的各个角落随处可见，给我们的校园环境带来了非常恶劣的影响。
在大学里，当代大学生只有不断提高思想道德境界和科学文化本色，才能以崭新的形象、精良的水平，找到人生有代价、故意义的坐标，才能在各项奇迹的改革发展中更加自由地展现自己残酷的青春。如果我们对这些不康健的思想、不文明的言行视而不见、纵容不下，那都是对自己、对父母、对社会、对祖国的不负任务，会走向美好欲望的反面。大学校园是步入社会前的末了一站，捉住末了的机会，改掉自己的坏习气，培养好习气，让自己成为一个合格的、有道德的、文明的人，是大学里最主要的一课！
当代大学生是21世纪的开拓者，是国家和民族的希望，我们不仅要节制丰富的科学知识、拥有康健的身体，还要有良好的道德教化。如何加强当代大学生的思想道德教诲，是我国教诲系统编制改革和教诲事情者必须占领的难题。迄今为止，德育还没有形成完全的科学教诲体系。
当本年夜学生中独生子女较多，随着物质生活的提高，孩子须要什么就给什么，大多数家长忽略了对子女的思想道德教诲，导致部分孩子养成自私、狭隘、以自我为中央的不良习气。必须建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相折衷、传承中华民族传统美德的社会主义思想道德体系。 要深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”主要思想的宣扬教诲，勾引人们树立中国特色社会主义共同空想，树立精确的天下不雅观、人生不雅观、代价不雅观，负责贯彻落实公民道德培植履行纲要，弘扬爱国主义精神，以做事公民为核心，以集体主义为原则，以老实取信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭教诲，特殊是要加强青少年的思想道德培植，勾引人们在恪守基本行为规范的根本上追求更高的思想道德目标。高校作为培养四化培植所需人才的摇篮，在人才质量把关中发挥着至关主要的浸染。未来的社会发展须要的是综合本色的复合型人才，但加强思想道德培植在人才质量把关中起着重要浸染，高尚的道德品质不是一朝一夕就能养成的。 因此，我们在大学期间学习科技知识的同时，也要学习范例，创造前辈做法，不断提高自身的道德教化。
为了提高自身的道德教化，真正认清现实，我们进行了负责的调查，调查结果如下：
道德作为一种社会意识形态，是一种无形而巨大的力量。中华民族是礼仪之邦，素以崇尚道德著称。民族精良传统道德精神是中华文化传统的核心，是中华道德教诲的精髓。
在当今物欲横流的社会，精确的道德和高尚的思想风致尤为主要。特殊是对付当今的大学生来说，拥有良好的思想道德品质，不仅是大学生立身立业的内在须要，而且可以促进大学生脚踏实地地求学、提高自身本色，在社会活动中讲信用、讲诚信、讲诚信。同时，加强大学生诚信道德的培养，还可以促进学校规范自身行为，树立诚信理念，实现依法办学、以德治校，乃至对全体国家和社会都有着不可估量的影响和意义。
它还涉及政治素养、社会道德和个人道德品质。
1.积极的教诲导向
我们必须以马克思列宁主义和“三个代表”主要思想为辅导，同“八荣八耻”主要内容相结合，树立精确的人生不雅观、代价不雅观、道德不雅观，造就良好的道德思想，做有空想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
2.树立精确的不雅观念
造就崇高的爱国主义情怀和社会主义民主法制意识，遵守法律法规和社会公德，通过自主体验感悟道德知识，通过真实感想熏染形成精确的道德判断，通过深刻理解节制道德规范，在实践中培养道德能力，逐步养成良好的行为习气。
3. 遵守思想道德原则
学校对大学生的思想道德教诲是德育事情的组成部分，为把大学生的知识教诲与思想道德教诲有机结合起来，开展德育事情应遵照以下原则：基本性原则、主体性原则、实践性原则、针对性原则、社会性原则。
4. 家庭、学校、社会和自我的协作
思想道德培植不是一朝一夕就能做到的，也不是一两个人就能完成的任务，须要学校、家庭、社会的密切合营，调动社会各方面的力量。
文明行为讲究实践，古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为。”我们该当从小事做起，从现在做起，从你我做起。让我们自觉摒弃不康健思想，抵制不文明行为，用自己的实际行动，与各种不良行为说再见。在行为举止、教室、宿舍、就餐、上网等方面讲文明，以崭新的姿态，为我们的学校首创更加文明、更加辉煌的未来。
结语：给我一片清洁的天空，我便能飞行；给我一片蔚蓝的海洋，我便能远航；给我一个俏丽、文明、祥和的校园，我便能在知识的海洋里扬帆！
美是文明，美是聪慧，美是奉献。拾起一张纸，净化心灵；擦去一抹污渍，刻意净化心灵。播撒文明，收成温暖。让我们用文明这把人类和平共处的金钥匙，为我们开启更加美好的来日诰日！
由于我们履历不敷、资源和调查范围有限，本次调查结果有些片面，非常感谢艺术设计系和其他院系同学对本次调查的帮助，让我们对学生群体的详细情形有了更全面的理解。
参考：
《思想道德教化与法制培植》，高档教诲出版社2010年修订版；
【大学生网络生活伦理研究报告】干系文章：
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